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水的电离和溶液的酸碱性-说课 稿 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2 第三章 水溶液中的离子平衡 第2节 水的电离和溶液的酸碱性（第1课时） （说课稿） 尊敬的： 各位评委老师，上（下）午好！ 我说课的内容是普通高中课程标准实验教科书（人教版）化学•选修 4 第三 章 第二节 水的电离和溶液的酸碱性（第1课时）。下面，我将围绕本课“教什 么”“怎么教”“为什么这样教”三个问题，从教材分析，教学目标，教学重点和难 点，教法和学法，教学过程五个方面加以分析和说明。 一、教材分析 本节内容包括水的电离、水的离子积和影响水电离的因素。本节的学习也为 盐类的水解及电解等知识的教学奠定基础。教材从实验事实入手，说明水是一种 极弱的电解质，存在着电离平衡。由此引出水的电离平衡常数，进而引出水的离 子积，并使学生了解水的离子积是个很重要的常数。 本节课的内容实际上是应用了本册数上一章化学平衡