平行四边形复习总结计划及小结学习教案.docxVIP

第 18 章 平行四边形小结与复习（ 1） 【教学目标】 1、通过对几种平行四边形的回顾与思考，使学生梳理所学的知识，系统地复习平行四边 形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法，三角形的中位线定理等； 2、正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别，在反思和交流过程中，逐 渐建立知识体系； 3、引导学生独立思考，通过归纳、概括、实践等系统数学活动，感受获得成功的体验， 形成科学的学习习惯。 【教学重点】 平行四边形与特殊平行四边形的定义、性质、判定的区别与联系。 【教学难点】 平行四边形的定义、性质、判定的综合运用。 【教具准备】 三角板、自制课件。 【教学过程】 一、以题代纲，梳理知识 （一）开门见山，直奔主题 同学们，今天我们一起来复习《平行四边形》的相关知识，在本章中，我们学习了哪些图形，它们是如何发展的它们有怎样的从属关系呢请看图片。再请同学们迅速地完成学案上性质判定，归纳表。 （二）归纳整理，形成体系 1、性质判定，列表归纳 平行四边形 矩形 菱形 正方形 边 对边平行且相等 对边平行且相等 对边平行，四边相等 对边平行，四边相等 角 对角相等 四个角都是直角 对角相等 四个角都是直角 性 对 互相垂直平分，且每 互相垂直平分且相 质 互相平分且相等 条对角线平分一组对 等, 每条对角线平分 角 互相平分 线 角 一组对角 1、两组对边分别 平 行；