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2021-01-02 发布于天津
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充分挖掘阅读资源丰富阅读教学内涵阅读教学的内涵语文教学中离不开文章的阅读而对新课程标准中阅读的要求和目标作为语文教学工作者来说又不能回避这样一个现实初中年时间学生学到的课文不下篇然而学生的阅读能力却不见提高这就不能不让人感到困惑深思语文阅读教学该采取什么样的对策呢笔者认为可从个方面努力探索使新的阅读教学课能真正体现出其价值来充分挖掘网络阅读资源丰富阅读教学内容让学生在实践中学语文课改目标指出改变课程内容难繁偏旧和过于注重书本知识的现状加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系关注学生的学

充分挖掘阅读资源 ,, 丰富阅读教学内涵】阅读教学的内涵语文教学中离不开文章的阅读。而对新课程标准中阅读的要求和目标,作为语文教学工作者来说又不能回避这样一个现实 :初中 3 年时间,学生学到的课文不下 150篇, 然而学生的阅读能力却不见提高。这就不能不让人感到困惑、深思 : 语文阅读教学该采取什么样的对策呢?笔者认为可从 3个方面努力探索 , 使新的阅读教学课能真正体现出其价值来 ! 充分挖掘网络阅读资源 , 丰富阅读教学内容 , 让学生在实践中学语文课改目标指出 : 改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 , 加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的

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