株洲市初中毕业生综合素质评价实施方案.pdfVIP

株 洲 市 初 中 毕 业 生 综 合 素 质 评 价 实 施 方 案 根据教育部、省教育厅的有关文件精神，结合我市具体情况 , 特制订《株洲市初中毕 业生综合素质评价实施方案》 。 一、综合素质评价的内容与结果的应用 （一）评价的内容 按照：道德品质与公民素养、学习能力、实践能力、审美与表现能力、运动与健康状况五 个维度进行。 （见附件1） 评价结果采用等级制呈现，分别用 A （优）、B （合格）、C （不合格）三等表示。评价 过程采用 10 分制，最后折算成等级， 即每个维度满分 10 分， 8 分 （含8 分）以上为 A 等， 6 至 8 分为 B 等， 6 分以下（不含 6 分）为 C等。 （二）评价结果的应用 1 、毕业认定。学生综合素质评价结果“道德品质与公民素养”这个维度为“ C”等者， 不能毕业，需在一年以后经学生所在社区证明其确有进步且达到 B等以上标准，再发给毕