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PAGE PAGE # 导师带徒”活动通知 各单位： 为进一步整合公司人力资源， 充分发挥技术骨干人才的 “传、 帮、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径， 加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养，有效促进青年 员工的技能提升和岗位成才， 不断提高员工专业技术水平， 促进 企业健康和可持续发展。 公司劳动竞赛委员会决定开展 “导师带 徒”活动，现将有关事宜通知如下： 一、为确保活动的顺利展开，特成立“导师带徒”活动工作 领导小组： 组长：田立民 副组长：王鹏 庞永康 组员：李勇 张珺 杨晓慧 付西平 赵亚鹏 朱光亮 王纪平 严宽行 杨党会 郭彬 “导师带徒” 活动领导小组主要负责活动的组织协调， 定期 对各单位活动开展情况进行检查、督促和指导。 “导师带徒”活 动领导小组办公室设在公司劳竟委办公室 ,负责日常事务工作， 根据人员变动情况适时调整，为活动开展提供强有力的组织保 证，确保活动抓实、抓细、抓出成效。 二、 导师带徒活动的原则 1、本着 “缺什么、教什么、学什么、练什么” 的原则，进 行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪 律等培训。 2、师徒双方通过双向选择，并经“师带徒”活动工作领导 小组同意后，师徒结对进行培养。 3 、公司举行拜师会， 双方签定师带徒培训责任书， 明确传、 帮、带等学习内容、时间、目标和要求。 4、学徒期满，对“导师带徒”学习效果进行考核认定，公 司根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。 三、师徒标准和要求： 导师的标准和要求 （1）政治觉悟高，有强烈的事业心和良好的职业道德。 （2）思想道德品质优良，为人正直友善，忠诚企业，忠于职 责。 （3）有熟练的岗位技能和较高的工作水平， 工作业绩或科技 成果突出， 有一技之长或有绝技绝活的高技能人员和专业技术人 员。 （4）有意传授自己的工作经验和技能，并具备一定的讲授 能力。 2、徒弟的标准和要求： （1）具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐 意进取。 （2）具有岗位相关的专业基础知识，自身具有强烈的学习 愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。 （3）热爱本职岗位，工作积极上进，近两年到公司工作的 青年职工都可以作为徒弟人选。 四、“导师带徒”工作程序 1 各系统梳理师徒人员名单，报领导小组确定师徒人选。 2、根据岗位工作要求，开展师徒双向选择，经领导小组同 意后确定师带徒结对人选。 3、组织召开拜师会议，正式启动导师带徒活动工作，师徒 双方签订师带徒活动培养协议书。 4、导师撰写指导内容和计划，徒弟撰写学习计划，计划统 一整理后，由专业职能部门审核修订。 5、由专业职能部门对导学成绩或成果进行评价。 6、对优秀导师和徒弟进行表彰。 五、“导师带徒”培训协议书 通过签订“导师带徒”培训协议书，明确师徒双方的权利和 义务，保障活动的顺利实施，保证活动的培训实效。 六、导师和徒弟职责如下： 导师职责 （1 ）培养和提高徒弟岗位操作技能。 对带徒的目标内容、 知 识技能水平达到何种程度，以及如何检查、督促、落实，导师都 要有具体安排。 （2）有计划地安排徒弟参与实践锻炼。 鼓励徒弟积极参加相 关工种（岗位）的各种鉴定考试和竞赛。 （3）关心爱护徒弟， 经常进行思想教育。 定期将徒弟的思想、 学习、工作等情况向所属单位领导汇报。 2、徒弟的职责 （1）思想上积极要求进步， 加强品德修养， 不仅要努力学技 术、钻业务，还要学政治、学作风，实现岗位成才。 （ 2 ）尊敬师傅、虚心求教、勤于学习、勇于创新，积极配合 师傅完成学习内容、实现学习目标。 （ 3 ）刻苦学习理论，加强实践锻炼，在导师指导帮助下，主 动承担生产任务， 积极参加各种竞赛， 使自己在实践中不断提高 处理问题的能力。 （4）服从导师的教育培训安排，接受领导小组的监督考核。 七、实施步骤 （一）开展时间 2015 年“导师带徒”活动从通知下发之日正式启动。各单 位于 11 月 5 日前，将符合条件的导师与徒弟名单以书面形式上 报“导师带徒”活动领导小组办公室。 （二）选定师徒 各单位要做好“导师带徒”筹备工作，建立导师队伍。 在师 徒选定上， 采取组织指定或师徒双向选择的方式； 应考虑便于师 徒履行传帮带职责， 主要在本单位内进行。 专业技术导师应有扎 实的理论基础和丰富的实践经验， 须在某专业有一定的造诣和权 威性，须具有中级（含）以上专业技术职称资格、三年以上本专 业工作经验， 或公司劳动模范。 高技能导师应具有一定的理论基 础和丰富的实践经验，必须是工班长或具有高级工（含）以上职 业资格，每名导师带徒弟一般不超过 2 人。 （三）签订协议书 1、由公司组织结对师徒签订《“导师带徒”协议书》，以 此规范约束师徒双方的责任、义务等。合