最新苏少版音乐六年级下册《歌声与微笑》教案1.doc.pdfVIP

歌声与微笑 教学目标： 1、学唱二声部歌曲《歌声与微笑》，感受歌曲优美、热情、欢快的情绪。 2、合唱时注意声部和谐、声音优美、统一。 3、认识下滑音和升音记号的意义和唱法。。 重点：学生能用和谐、统一的声音演绎二声部歌曲《歌声与微笑》 难点：培养学生轻快而有弹性的歌唱能力。 教材分析：《歌声与微笑》是20 世纪80 年代流行的儿童歌曲。全曲四四拍子，是由四个 乐句组成的二段体。歌曲的旋律流畅，歌词琅琅上口，曲中运用了下滑音和升号的变化音， 丰富了歌曲的旋律，充分表现了少年儿童热情、活泼的性格。 第一乐段由两个乐句组成，是歌曲的齐唱部分。第二乐段由两个乐句组成，是歌曲的合唱 部分。在第一第二乐段之间出现了一个大跳，演唱时有难度，要把握好气息的声音，切记 喊叫。另外，第二乐段的情绪是第一乐段的进一步发展，是歌曲的高潮部分，充分表现了 少年儿童对美好未来的无限向往。 教法：1、激趣引入，激发兴趣 2、师生合作，优势互补 3、创设情境，增进感情 教学步骤：1、组织教学，引入课题 2、合作学习，培养能力 3、歌曲教学，分析处理 4、积极引导，激发热情 教学过程： 一、 导入