北师大版八年级数学下册5.4分式方程第1课时 认识分式方程课件(共35张PPT).pptVIP

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  • 2020-12-31 发布于福建
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北师大版八年级数学下册5.4分式方程第1课时 认识分式方程课件(共35张PPT).ppt

例1 解方程 所以,x=3是原方程的根. 解:方程两边都乘x(x-2),得 x=3(x-2). 解这个方程,得 x=3. 检验:将x=3代入原方程,得 左边=1,右边=1,左边=右边. 例2 解方程 经检验,x=4是原方程的根. 解:方程两边都乘2x,得 960-600=90x. 解这个方程,得 x=4. 想一想: 解分式方程一般需要经过哪几个步骤? 3.解分式方程可能产生使最简公分母为零的增根,因此检验是解分式方程必要的步骤.  1.把分式方程化为整式方程的方法是去掉分式方程中的分母.如何去掉分式方程中的分母是解分式方程的“关键”步骤. 2.用分式方程中各式的最简公分母分别乘方程的两边,从而约去分母.但要注意用最简公分母乘方程两边的每一项,切勿漏项. [知识拓展] 检测反馈 1.关于x的方程 的解是(  ) A.x=4 B.x=3 C.x=2 D.x=1 B 2.分式方程 的解为 (  ) A.x=1 B.x=2 C.x=3 D.x=4 C 3.方程 的根是    .? 解析:方程两边同乘最简公分母x(x+1),得3x=2x+2,解这个方程,得x=2,经检验,x=2

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