北师大版七年级下册数学：4.3 探索三角形全等的条件 第2课时----“角边角”“角角边”判定课件 (共15张PPT).pptVIP

第四章 三角形 3 探索三角形全等的条件（第2课时） 回顾与思考 三个角 三条边 两角一边 两边一角 三个角 三条边 两角一边 给出三个条件画三角形 三条边 　　如果已知一个三角形的两角及一边，那么这两个角与这一条边的位置关系有几种情况？ 两角及一边 1.两角及其夹边 2.两角及其中一角的对边 做一做 若三角形的两个内角分别是60°和45°它们所夹的边为3cm,你能画出这个三角形吗? 画法提示: 请用量角器和刻度尺画△ABC.使BC=3cm，∠B=60度，∠C=45度。 (1)画线段BC=3cm。 (2)在BC的同旁分别以B、C为顶点画∠PBC=60度，∠QCB=45度. 射线BP与射线CQ交于点A。 ∴△ABC为所求三角形。 两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA” 两角和其中一角的对边分别相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“AAS” 课堂小结 通过这堂课的学习你有什么收获?知道了哪些新知识？学会了做什么？ 巩固提高 A B C D E F 巩固练习： 如图，O是AB的中点，∠A=∠B，△AOC与△BOD全等吗？为什么？ A B C D O 解：全等 理由： 在ACO和BDO中 ∠A=∠B AO=BO ∠AOC=∠BOD ∴△ACO ≌ △BDO