水平二小学三年级原地投掷沙包教学设计.docxVIP

小学水平二（三年级）体育与健康 投掷沙包 执教：肖长焰 2017年 5月 小学三年级投掷沙包教学设计 一、指导思想： 本课以《新课标 2011 版》为依据，以“终身体育”与“快乐体育”为指导思想，采用“以学生为主体，教师为主导”的教学方式。二、教材分析： 投掷项目是一种古老传统的体育项目， 学生通过练习发展力量和协调性等身体素质，促进上上肢肌肉、关节韧带的发展。 本课通过运用情景教学模式 ,以到“光头强家做客”等情景游戏贯穿始终，采用游戏化的手段，调动学生学习的积极性，激发练习兴趣，从而让学生初步体会原地投掷垒球的动作， 体验肩上快速挥臂投掷的动作要领 ,掌握正确的持球方法，提高投掷能力。 二、学情分析： 三年级小学生活泼好动，模仿能力和对新鲜事物的好奇心较强。但注意力不集中，容易出现疲劳。所以在本课时教学内容的设计中， 根据小学生的心理和生理特征， 我采用以游戏练习为主线， 注重引导、启发，鼓励学生根据自身的能力去体验、去实践。三、教学目标： 1、初步掌握单手肩上投掷沙包的动作技术要领。 2、在音乐伴奏下能主动快乐的学习。 3、通过活动，愉悦身心，锻炼身体。 四、教学重点： 合作 探究 掌握 技能 阶段 15 分 掌握单手肩上投掷的动作要领。 五、教学难点： 通过合作主动积极快乐的学习 . 六、场地器材： 自制沙包 40 只、体操垫 4 床、音乐播放器 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 结构 教学内容 一、课堂常规 激发 兴趣 活跃 情趣 二、准备活动： 阶段 （以欢快的音乐 分 钟 为背景，自编韵律 操，在操中设计投 掷动作，将投掷技 术艺术化。）  小学三年级投掷沙包教学设计 投掷沙包 1、初步掌握单手肩上投掷沙包的动作技术要领。 2、在音乐伴奏下能主动快乐的学习。 3、通过活动，愉悦身心，锻炼身体。 掌握单手肩上投掷的动作要领。 通过合作主动积极快乐的学习 教师活动 学生活动 1、集合队伍。 1、体委整队。 2、向学生问好。 2、向老师问好。 3、语言激趣，宣布 3、明确课堂任务。 课堂内容。 1、播放音乐，带领 1、伴随音乐，模仿教 学生做快乐操。 师做快乐操。 2、语言提示，指导 2、听教师指导，认真 学生练习快乐操。 练习。 3、真诚的评价。 3、相互评价。  组织形式 与要求 XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX 要求： 精神饱满，动作整齐；声音宏亮。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X XXXXXX 要求： 体操队形，动作协调，大方有力。 三、投掷沙包 “ 沙包掷准 ” 动作要领：右手持沙包，侧对投掷方向，右手向右后方引伸，重心在右 钟 脚，然后，蹬地转髋，手过肩， 肘向前，用力向前上方  1、 1、仔细听教师讲解， 组织学生尝试用自 快乐进入创设情境中。 己的方式投掷沙 2、自由尝试自己的方 包。 法投掷沙包。 2、组织学生展示各 3、积极展示各自的投 组的投掷方法。 掷方法。 4、设疑：为什么有 4、发挥想象，积极思 的同学能打到机器 考，踊跃回答问题。 人，有的同学却不 5、相互交流体会。  X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求： 积极参与练习，学习 经验 掷出。 “ 沙包掷远 ” 四、“抢萝卜” 萝卜头的萝卜存 在河对面，河上只 有一座一次通过 应用 一个人的独木桥，反馈 我们要在河水淹 阶段 15 分 没仓库之前抢回 钟 来。（规则： 一次 只能带一个萝卜 —沙包）  能呢？ 5、组织学生交流会。 6、讲解并示范单手投掷沙包的动作要 领。 7、组织各组进行比赛。 8、真诚公正的评价。 1、创设情境，帮萝 卜头抢运萝卜。 2、组织分组进行比 赛，最先运完萝卜 的小组获胜。 3、公正的评价。  6、认真听讲解，仔细 要服从指挥，未经老 观察示范， 明白动作要 师允许不得捡沙包。 领。 7、积极投入比赛。 8、相互评价，互相鼓 励。 1、兴趣高昂，进入情 X X X X 境。 X X X X 2、积极参与比赛，争 X X X X 取好的成绩。 X X X X 3、相互鼓励评价 X X X X 五、整理和放松 : 1、整理队形，带领 1、伴随音乐，模仿教 XXXXXX （利用舒缓背景 学生做放松操。 师进行放松操练习。 XXXXXX 音乐，结合练习的 2、与学生互动谈本 2、积极谈自己的学习 XXXXXX 放松 课的学习体会。 体会。 XXXXXX 身心 阶段 特点，自编放松 3、组织学生收还器 3、按教师要求收还器 要求： 分 钟 操。） 材。 材。 体操队形，全身心充 4、与学生再见。 4、与老师再见。 分放松 场地器材 预计负荷 篮球场 1块 沙包 40只 体操垫 8床