社区服务和社会实践活动方案说明.pdfVIP

. WORD 格式整理 . . 社区服务与社会实践活动方案 根据教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》，为确保综 合实践活动课程中社会实践与社区服务活动的实施， 结合我校 教育教学实际，经学校研究，指定本实施方案。 一、指导思想 综合实践活动课程是国家规定、 地方指导、 学校开发和实 施的必修课程， 是一种基于学生的直接体验， 密切联系学生生 活和社会， 体现对知识的综合运用的实践性课程。 在实施综合 实践活动课程特别是社会实践、 社区服务活动时， 应结合学生 及当地实际，根据课程原则，科学确定本课程的内容总体框架， 在此框架下实施相关的主题活动内容，保证课程的顺利实施， 达成预期目标。 二、组织机构 学校成立社会实践与社区服务活动教研室，组织指定活动 方案和阶段性实施计划， 协调与家长、 社区等有关部门机构的 关系，领导活动的具体实施及学生活动的评价、考核、学分认 定等工作，确保社会实践与社区服务活动的顺利开展。 主 任：鲁 冲 . .专业知识分享 . . . WORD 格式整理 . . 副主任：王淑明 成 员：张永强 刘凌云 尹曙光 王照 锋 韩 辉 各班主任、副班主任、各社团指导教师 三、实施目标 我校社会实践与社区服务活动的主题是 “走进生活，服务 邹平，面向未来， 促进发展” 。在活动中培养学生的创新意识、 实践意识、服务意识、主体意识、合作意识，促进学生能力的 培养和素质的全面提升。 （一）社会实践 社会实践活动主要通过工农业生产劳动和社会活动，对学 生进行国防教育、劳动教育、法制教育，培养组织纪律性、集 体观念、吃苦耐劳精神和社会责任感，达到以下目标： 1 ．使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境、关 心可持续发展的社会责任感。 2 ．养成劳动观念，形成一般劳动技能。 3 ．使学生获得参与研究、社会实践与服务学习的体验。 4 ．培养学生的协作能力、 组织能力和实践操作能力以及适 . .专业知识分享 . . . WORD 格式整理 . . 应环境的能力。 （二）社区服务： 社区服务主要通过学生在本社区的集体或个人形式参加 各种公益活动，为社区的建议和发展服务， 进行社会责任意识、 助人为乐精神的教育，达到以下目标： 1 ．使学生关心社区的两个文明建设， 主动参与社区的公益 活动，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。 2 ．培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人 翁精神。 3 ．使学生学会现代社会人际交往的本领， 提高善于沟通的 能力，增强团结协作的意识。 4 ．使学生进一步了解社会生活和社会环境， 增长从事社会 活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。 四、实施原则 1、综合性：强调跨学科、跨领域和学科间的相互渗透， 重视知识、经验和技能的综合运用。 2 、实践性：强调体验教育，让学生在实践中获取亲身感受 和直接经验，并养成实践意识，形