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近代山西教育督导体制趋于正规的过程-学校管理论文-教育教学管理论文-教育论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 摘 要: 山西的教育督导制度, 于1908年开始创建, 之后随着社会环境的变化不断调整。晚清时期, 山西成立了 的教育督导机构。 前期, 随着相关法案的颁布, 对官任要求更为严格, 职责更加明确, 使教育督导制度沿着稳定的路径前行。而后战争的爆发使山西的教育事业受到了严重破坏, 但督导工作并未终止, 而是随着环境不断调整, 使督导制度在战争中得以延续, 最终实现了职责明确化、名称统一化、官任严格化、结果系统化、奖惩机制成熟化的发展, 推动了督导制
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