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南京森林学院同行专家鉴定表
编号:
江苏省高校教师高级职务任职资格申报人员
代表作同行专家鉴定表
学 校:
申报人姓名:
所在学科:
现任专业技术职务:
拟评专业技术职务:
江苏省教育厅制
填表说明
一、本表供高校教师、学生思想政治教育教师、教育管理研究人员、 实验技术人员等申报高级职务人员同行专家鉴定使用。
二、填表要求:第 1—2 页由申报人填写,学校人事部门审核盖章;第 3、6 页中“代表作题目 ”由本人填写,学校审核;封面编号和第 6 页编号由
学校统一编写,二者须一致,编号为五位数字,前两位为学校代码(须与 申报人员软盘中学校代码一致) ,后三位为学校本年度高级职务人员序号; 封面 “所在学科 ”按省教育厅规定的申报学科目录填写。
代表作鉴定要求
一、代表作鉴定是一项严肃的工作,是确保评审质量的重要环节。鉴 定的专家要以高度负责的精神和实事求是的态度,根据代表作的实际水平 和所申报的专业技术职务,作出恰如其分的公正评价。避免偏严或偏宽评 价不实的情况。
二、 “代表作评价 ”,是对申报人提供的每篇(部)代表作评价。专家 须按提交的论文、著作逐篇填写。 “代表作综合鉴定意见 ”,是对申报人代 表作取得的学术成就、个人研究能力或某些不足之处等提出综合评价意见。 “专家鉴定结论意见 ”须明确提出是否达到晋升相应职务要求的意见。意见 分为三等: ①学术水平已达到任职要求; ②学术水平基本达到任职要求; ⑧学术水平尚未达到任职要求。请专家在相应选项上打 “”专家填完有关
栏目后须在 专家鉴定结论意见(B) ”上签名。
三、专家将 “同行专家鉴定表 ”连同代表作一并送交本校人事部门,不 要直接交给申报人本人或所在学校。
四、专家所在学校人事部门在第 5、 6 页相应栏目上签署意见并加盖公 章后,将材料退还送审学校人事部门。
感谢专家及所在学校对江苏省高校教师职务评聘工作的大力支持 !
江苏省教育厅
一、申报人基本情况
姓名
现专业技术职务及任职时间
现从事专业及研究方向
拟申报专业技术职务
是否 破格
破格 类型
最咼学历
何时何校何专业
最高学位
何时何校何专业
二、任现职以来取得的教研、科研成果综述
(简要陈述任现职以来取得的主要教研、科研成果中的创新之处以及 对经济建设、社会发展和学科发展的主要贡献)
三、任现职以来发表、出版的论文、论著、教材、科研成果目录
何时何刊
本人
获奖情
成果 被转 载引 用情 况
物发表或
承担
况(注明
题 目
何出版社
部分
奖励部
出版、何单
字数
门、获奖
位鉴定或
(注明
级别及
何时结题
排名)
排名)
学校审核意见: 学校盖章
年 月 日
注:请专家在相应栏内打 “”
—3 —
五、专家鉴定结论意见(A)
1.专家对代表作作出综合鉴定意见
2.专豕鉴疋结论意见(请专豕在相应框中打 “:
求。
学术水平
已达到 基本达到
尚未达到 任职要:
备注:
鉴定专家所在单位审核意见
鉴疋专豕 基本情况
现从事 专业
现任专业 技术职务
是否博导
是否院士
鉴定专家所在学校人事部门盖章
年 月 日
号:
五、专家鉴定结论意见(B)
申报人姓名拟评职务学校
申报人姓名
拟评职务
学校
代表作题目:
1、
2、
3、
专家鉴定结论意见(请专家在相应框中打““”:
已达到
基本达到
尚未达到
任职要求。
学术水平
专家签名:
备注:
鉴定专家所在单位审核意见
鉴疋专豕 基本情况
现从事 专业
现任专业 技术职务
是否博导
是否院士
鉴定专家所在学校人事部门盖章
年 月 日
注:申报人所在学校人事部门收到专家鉴定材料后,须及时将此页抽出
注:申报人所在学校人事部门收到专家鉴定材料后,
须及时将此页抽出
存放,而后随评审材料一并报送省教育厅。此表不放入申报人评审材料袋中
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