专升本《教育学》复习大纲.pdfVIP

```````````` 《教 育 学 》 复 习 大 纲 第一章 绪论 一、教育学的研究对象 教育学是一门研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的社会科学。 1、教育现象是指一切培养人的活动的外在形态和表面特征，可分为教育社会现象和教育认识现象。 2 、教育规律是指教育内部诸要素之间、教育与其他事物之间所有的内在的必然联系，它的两大基本规律是：教育与社 会发展相互制约的规律；教育与人的发展相互制约的规律。 二、教育学的产生和发展 （一）萌芽阶段 1、孔子的《论语》 ： “不愤不启，不悱不发 ” “学思结合 ” “温故而知新 ” “因材施教 ” 2 、《学记》：是我国也是世界上最早的教育理论专著，比西方最早的教育论著古罗马昆体良的《论演说家的教育》还要 早 300 多年， “不陵节而施 ” “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 ” “长善救失 ” “教学相长 ”等均是其著名的教育思想。 3 、韩愈的《师说》 ： “师者，所以传道授业解惑也 ” 4 、古希腊 “三杰 ” ：苏格拉底的产婆术