统编版八年级下册语文 14 应有格物致知精神【第二课时】 教学课件.pptxVIP

应有格物致知精神;理解演讲中事例对于观点的印证作用。 ;逻辑严密; 作者为了论证自己的观点，列举了哪些材料来加以印证，让演讲更有说服力呢？;;王阳明“格”竹苦死头痛失败;通过实验了解竹子性质;中国学生成绩好而面临研究工作却束手无策;作者求学的亲身经验;;;作者观点：传统的中国教育并不重视真正的格物致知。;“木圣”张衡; 自1565年起，李时珍先后到武当山、庐山、茅山、牛首山及湖广、安徽、河南、河北等地收集药物标本和处方，并拜渔人、樵夫、农民、车夫、药工、捕蛇者为师??参考历代医药等方面书籍925种，“考古证今、穷究物理”，记录上千万字札记，弄清许多疑难问题，历经27个寒暑，三易其稿，于