中学体育教学设计.docVIP

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精品文档,助力人生,欢迎关注小编! 中学体育教学设计 中学体育体育教学计划 龙溪乡学校 罗群胜 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,以体育教学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展。 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。 2、认真制定各项教学计划。 3、根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作。 4、加强课堂常规管理,提高教学质量。 进一步完善教师岗位制度,严格规范教学常规行为,九年级教师,根据学生实际情况,认真抓好课堂常规管理与教学质量,提高学生身体素质和运动技能。 5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。 全面提高学生的做操和进退场质量,既达到锻练身体的效果,又要为学校增添一道亮丽的风景线。体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动; 并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛,为班级、校争光。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。 四、积极开展教研、教改活动,提高教师的业务理论水平 建立健全责任目标,团结协作,保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真教学经验,积极撰写论文,积极参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习,促进交流,提高见识,丰富经验。 五、工作要点 2月份: 1、认真开展教研活动、集体备课活动,确定各项职责。 2、拟定校内体育竞赛计划。 3、体育委员会议; 4、初三年级体育(现状)分析,确定目标。 3月份: 1、各班利用课余时间抓紧运动员训练。 4月份: 1、实施《国家学生体质健康标准》,并对规定项目进行测试。 2、参加教研活动、备课活动。 5月份: 1、《国家学生体质健康标准》数据录入。 2、拔河比赛。 3、学生体育课开始考核。 4、完成学生体质与健康测试表上报工作。 5、参加教研活动、备课活动。 6月份: 1、学生体育课成绩考核结束,成绩录入,数据分析。 2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩,有关资料归档。 4、体育备课组。 5、体育教研组工作总结。 6、制定校运动队下一步训练计划。 7、确定下期教学计划、教学进度、教学进度表、课时计划准备。 中学体育教学设计与反思 题目探讨: 1、农村学校班级学生数多,器材少,部分学校班级男女学生比例很失调,怎样更公道地安排教学,以进步教学效率? 2、球类、体操教学轻易出现学生把握技术较慢、较差、不安全的情况,教师如何应对? 3、上室外课时,学生轻易把留意力集中在个人练习上,出现课堂教学场面混乱、学生不听指挥的现象,如何组织? 4、年轻教师经常会面临课堂纪律抓不起来的烦恼,有什么办法?讨论:教学设计与课堂教学为什么会出现脱节现象? 1、教学设计不公道 2、课堂教学操纵不到位:客观条件、教师能力、学生配合 课前预备: 一、设计思想 你想教给学生什么,你打算怎么上这堂课。 二、教材分析,学情分析,教学策略分析 分析清楚了教师才会明白为什么要这么上。 1、分析教材。 2、分析学生体育学习的现状、分析本课教学内容学生的学习现状。 3、分析本课教师教学与学生学习的策略和方法。 三、教学目标 教学目标的设定是反映了教师对这堂课总体的预计,也是衡量本堂课成功与否的预设评价标准,所以必须有、有针对性、有层次性。 1、目标的设定要有实效性:80%是怎么设定出来的,你的依据是什么?能达到这个目标吗?一定要达到80%吗?目标的设定一定要有依据,

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