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关于读书国旗下演讲稿 5 篇 任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 科学是奥妙无穷的。 今天小编为大家带来的是关于读书国旗下演讲稿的范文，希望对大家有所帮助 ! 【关于读书国旗下演讲稿】一 各位老师，同学大家好： 我是八 (2) 班的芮雪，我演讲的题目是《做学习的主人》 学习，是人类认识自我，完善自我的体现，是人类对周围环境的感知与适应，也是生存所必须的行为。 对于学生来说， 它不仅是义务， 同时也对我们今后的人生起到奠基性作用。所以，我们要学会安排，学会规划，把握自己的学习时间和学习内容，在有限的时间内，学有所得，学有所长，真正的学会学习，做学习的主人。 既为主人，我们就应该有能力掌控学习， 而非成为学习的奴隶， 始终为之痛苦烦恼，我们就应该知道，自己为什么而学，该学什么，该如何学。 学习，是人类为了生存而发展出的一项技能， 但在今天，人们已不再因生存而忧患，学习就成为了一种陶冶情操， 追求人生意义的方式， 所以学习于现在的我们来说，应关注的不仅仅是成绩， 分数固然重要，但更重要的是养成勤于学习，乐于学习的良好习惯， 学习不受年龄限制， 是一个人一生都应从事的事情， 若养成此种习惯，我们将受用终生。 其次，我们的学习不能只局限于课堂， 而是要随时随地的学， 不断的将外界知识转化为内在的精神财富， 学习也不能只看课本，我们在吸收课本内容的同时，也要学习教师们的优秀品质，以及他们严谨求实的治学态度。 至于该如何学习， 每个人都有自己的方法和经验， 或许不同的人们之间存在差异，但是无论如何，学与习都是不可分割的，若不加以练习，初学的知识就不能得到消化，就无法获得提升，所以完成每天的作业任务，是最基本的要求。学习以勤为本，只要端正学习态度， 主动学习，多加训练，必然能获得理想的成绩。学习最终的成与不成， 都依靠个人的努力， 所以我们也应当培养自己的自控能力和自觉性。 1 ——文章来源网络，仅供参考 最后，祝愿各位同学都能够发现学习的乐趣，养成良好学习习惯，勤学，乐学，好学，在作为学生的有限时光内，尽最大力多学习知识，培养能力，为以后的人生铺筑一条没有遗憾的光明坦途。 【关于读书国旗下演讲稿】二 同学们，老师们：大家好 ! 今天， 4 月 23 日世界读书日。联合国教科文组织选择 4 月 23 日为世界读书日，来自一个美丽的传说： 勇士乔治屠龙救公主， 并获得了公主回赠的礼物一本书，象征着知识与力量。 每到这一天， 加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。 实际上，同一天也是西班牙文豪塞万提斯的忌日，是莎士比亚出生和去世的纪念日， 又是美国作家纳博科夫、 法国作家 莫里斯德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。 1995 年，联合国教科文组织宣布 4 月 23 日为世界读书日。至今，已有 100 多个国家和地区参与世界读书日纪念活动。每年的 4 月 23 日，世界五大洲的人们不约而 同地做着同样的事情读书。 有关部门 2004 年做了一项调查， 我国城镇个人消费图书 5.11 册，农村 1.69 册且主要是教材。 大多数农村学校图书馆面临三大不足： 首先藏书数量不足， 大多只能达到国家要求的最低标准。 其次图书陈旧过时， 几乎是捐赠图书且从未剔旧。三是藏书结构不合理，多是试题、解题、题库等辅导类图书，真正的课外书几乎没有。 美国实施美国阅读计划， 发动 100 万志愿者帮助阅读有困难的学生， 并推出必读书目。以色列从小向青少年倡导三句话：书本是甜的 ; 知识和智慧是抢不走 的 ; 学者是最受尊崇的。 日本在青少年中开展每天晨读 10 分钟活动。中国教育部颁布的《面向 21 世纪教育振兴行动计划》 ，要求学生从小学到初中， 必须有 2000 万字的阅读量，即每个学期要阅读 100 多万字，但要持续推动。 据有关部门发布的 《中国儿童早期阅读现状与对策研究报告》 指出，中国儿 童阅读现状令人忧虑，西方发达国家儿童在 69 个月时就开始阅读，而中国儿童则普遍要到 23 岁才开始阅读活动 ; 美国儿童 4 岁后进入独立的、自主的大量阅读阶段，而中国儿童平均到 8 岁( 小学二年级 ) 才能达到这个水平 ; 美国孩子的年阅读量是 3 万字，中国孩子的阅读量是 5000 字，只为他们的 1/6 。 2 ——文章来源网络，仅供参考 歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 莎士比亚说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光 ; 智慧里没有书籍 , 就好像鸟儿没有翅膀。 凯勒说：一本新书像一艘船， 带领着我们从狭隘的地方， 驶向生活的无限广阔的海洋。 培根说 : 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑