部编版一年级语文下册《春夏秋冬》教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 总课时 课题 《春夏秋冬》 使用时间 一、教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观） 1.知识与技能：认识8个汉字，能正确书写7个字。做到书写端正、规范。 2.过程与方法：正确、流利、有节奏地朗读短语，并理解其意思。 3.情感、态度与价值观：通过教学，引导学生了解大自然一年四季的不同景观， 激发学生对大自然的热爱之情。 二、教学重难点分析 重点：识字与写字。认识短语。 难点：激发学生对美丽大自然的热爱之情。 三、教学策略选择（教法、学法） 启发式教学、培优辅差 学 法：小组合作 四、教学资源准备 师：生字词卡片，多媒体课件。 生：借助汉语拼音自读课文，欣赏图片。 五、教学过程 第1课时 一、谈话激趣，出示词语 1 ．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？