高新区学科领衔人工作室成员工作协议书.docxVIP

高新区 学科领衔人工作室成员工作协议书 甲方：（领衔人） 、、 乙方： (成员 ) 为打造高新区高素质名师工作团队， 全面提升教师队伍的教育教学水平和教育科研能力， 推动我区教育事业健康发展。 根据《海安高新区名师工作室第二阶段工作实施方案》和《高新区学科领衔人工作室工作方案》的有关规定，经学科领衔人、工作室成员协商达成如下协议： 第一条 任务分工。 乙方在本工作室工作分工如下： 第二条 成长目标。 根据《高新区学科领衔人工作室工作实施方案》的有关规定和工作室的目标任务要求，乙方必须达到如下成长目标： 第三条 甲乙双方的职责： 甲方： .研究制定本工作室目标定位、 研究方向、研究课题、方法举措、 预期成果、 人员分工、工作制度等。 .帮助乙方制订三年专业成长规划，认真实施培养计划，根据乙方的成长情 况不断调整和完善培养计划、 方法和模式， 使乙方专业素养、 专业能力得以快速成长，具有一定的专业建树。 .每学年对工作室成员的工作情况作出评价，并记入学员专业化发展成长档 案。 乙方： .严格遵守工作室的各项制度，积极参加工作室的活动，完成工作室的学习、 研究等任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。 ．积极参加工作室每月一次的集中交流活动， 与工作室成员围绕工作室确定 的课题积极探讨， 聚焦课堂，大胆实践研究， 力争每年有高质量的论文发表或获 奖。 1 / 2 ．熟练掌握现代信息技术， 并有效地运用到教育教学中去， 建立自己的博客， 在“海安高新区名师工作室”专用网站（）中与教师们分享自己的教育教学成果， 努力提高教育教学业务水平，实现自我成长。 ．上好每一堂课，认真做好教学后记，教学案例评析，总结教学经验、创新教学模式，形成教学风格。指导同学科教师，做到共同发展。 .尊重甲方及工作室其他成员，互助合作，共同提高。 第四条 考核评价 依据《高新区学科领衔人工作室工作方案》 的有关规定， 由甲方对乙方进行考核，并评估是否实现了本协议所确定的目标， 对表现突出的成员报请高新区名师工作室给予一定奖励，考核不合格者则调整出工作室。 本协议一式三份 , 甲乙双方方各执一份，一份报教办备案。 甲方（签名） 乙方（签名） 年 月 日 年 月 日 2 / 2