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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 大学英语写作审美刍议 摘要:本论文讨论大学英语文章写作审美的几个主要问题:在大学英语写作中得体地安排篇章和句子、合理地体现英语特有的句子的形合美、巧妙地体现句子的简洁美。 关键词:篇章和句子美形合美简洁美 美学的研究范围,历来一般集中在文学艺术方面,很少涉及到英语文章及其写作。然而,最近一段时间以来,一些研究者也逐渐把美学研究的视角转向到了英语文章方面,例如毛荣贵(20XX)在研究英语翻译美学的时候,用了较大的篇幅来讨论英语文章本身的美学理论问题。 长期以来,英语写作都无一例外地把教学重心放在字、词、句、段以及文章的篇章结构的教授上,仿佛除了从语言的角度来教授英语写作,讲清楚条理或要求学生做枯燥的背诵之外便别无他法。而事实上如果我们将美学的因素引进教学,至少增加了一个新的教学角度,会让师生同时感到一种新的习得快乐,学生的进步就会有显著的提高。美国教授Bill Hofmann (107:20XX)认为,“用你的感情高声朗读是一种创造性的学习”,感情高声朗读实际上是一种感觉语言音韵节奏,体会语言美学意味的极佳途径,所以我们对于语言的理解更深刻、更全面。 在英语文章写作中,虽然一提起语言美,人们往往会想起英语修辞格的运用。从大学英语写作的实际要求来看,似乎修辞格并不怎么多见,往往可以忽视,而实际运用较多的则是怎