《济南的冬天》》幻灯片课件.ppt

课时目标 1.理清本文的写景思路，体会比喻、排比、拟人等修辞手法的作用。 2.学习文章严谨而精美的结构安排；多角度品味语言。3.领悟济南冬天的独有魅力，领悟作者的赞美、热爱之情。 1、写了什么？是用什么手法写的？ 2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？ 3、用对比有什么作用？ 1、开头写了什么？是用什么手法写的？ 2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？ 3、用对比有什么作用？ 济南冬天的天气。对比写法 赞美济南是个宝地。直抒胸臆 突出济南冬天特点：温晴。 以“奇迹”“怪事”引出“宝地” 作者是通过哪些主要景物来表现济南冬天的特点的？ 山 水 第二部分(2-5)写济南冬天山和水的特点。 (一)(2-4)写济南冬天的山景。 1 (第2段) 写阳光朗照下的山景。 2 (第3段) 写雪后的山景。 3 (第4段) 城外远山。 阅读第2自然段 济南的冬天暖和的地理原因？阳光朗照下的山有什么特点？ 小山整个把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿 冬天温晴的原因 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺点口儿。 请闭上眼睛想，一个老城，有山有水，全在天 底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等着把它们唤 醒，这是不是个理想的境界？ “晒”“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，使之带来生命的感觉与意味，突出冬天济南“暖和安适”的特点，表达了作者的赞美之情。 老城 阳光朗照下的山 小山 人们 晒 睡 围 像小摇篮 含笑 不着急 暖和安适 可爱 (比喻,拟人) (侧面描写) 慈善 1 (第2段) 写阳光朗照下的山景。 小山摇篮图 顺序 朗读课文第三自然段，找出这一段中标明写景顺序的词语。 山上 山尖 山坡 按由高到低的空间顺序——从上到下 山腰 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 山尖 薄雪覆盖下的山 山坡 山腰 矮松顶着白花 银边 穿花衣 露出粉色 秀气 山上 2 (第3段) 写雪后的山景。 雪后初晴图 欣赏美点： 薄雪覆盖下的山美在哪里？ 温馨示例： 我认为薄雪覆盖下的山好美，因为（ ）话，使用了（ ）手法，抓住了（ ）景物，体现了（ ）特点，进而体现了温晴特点，表达了作者的（ ）情感。 山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇(比喻) 山上 示例： 我认为薄雪覆盖下的山上好美，因为“树尖顶……白花，像日本看护妇。” 使用了比喻的方法，抓住了矮松 和雪这一景物，表现了矮松的形态秀美的特点，从而也体现了小山秀美的特点。表达了作者对济南小山的热爱情感。 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 示例： 我认为薄雪覆盖下的山尖好美，因为 “山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”一句使用了比喻和拟人的手法，抓住了山尖这一景物，展开了联想给蓝天镶上一道银边，体现了小山秀美温晴特点，表达了作者的对济南小山的喜爱情感。 山坡 示例： 我认为薄雪覆盖下的山坡好美，因为 “这件花衣……肌肤。”使用了比喻的方法，抓住了山坡上的雪色和草色景物，作者展开了联想给山穿上了衣服，体现了小山秀美特点，进而体现了温晴的特点，表达了作者的对济南小山的热爱情感。 山腰 ——薄雪微微露出点粉色 快日落的时候，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点粉色。 示例： 我认为薄雪覆盖下的山腰好美，因为 “快日落的时候，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点粉色。”一句把夕阳斜照下粉色的薄雪比作害羞的少女，情态可掬。突出了雪色的娇美和小山的秀美，表达了作者的对济南小山的喜爱情感。 山尖 山尖—全白（镶银边） 山坡 山腰 山坡—白雪黄草（带水纹的花衣）(比喻) 山腰—阳光、雪露粉色　(害羞)(拟人) 由高到低 阅读第三自然段，体会下列词语运用的准确性 顶： 写出了小雪后矮松的秀美姿态。 镶： 形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。 暗： 色彩不鲜艳，没有光泽，准确地描绘了冬天枯草的色彩。 穿： 拟人 的手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一