部编版七年级语文上册《雨的四季》教案(20201210200012).pdfVIP

雨的四季 刘湛秋 教学目标 1、理解并积累字词。 2、感情朗读课文，体会语言之美，并学习作者抓住景物特征描写的方法。 3 、德育目标：理解课文内容，把握文章线索，体会作者情感，领悟作者热爱自 然，热爱生活的意趣。 教学重点： 分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的情感。赏析本文的语言特色。 教学难点： 培养学生抓住景物特征描写的能力，领悟、体会作者对自然和生命情感。 教学方法 朗读法 , 合作探究分析法 , 教学媒体 , 自制教学课件 教学课时 1 课时 教学过程： 一、教学导入 有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾 听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈， 秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情 诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。 今天就让我们一起走进刘湛秋的《雨的四季》