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部编人教版下学期第二学期期中考试八年级语文试卷
一、语文知识积累(18 分)
1 读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3 分)
学校外面有野溪,被浓密的热带植物沿岸(fù)_▲盖,莓果的香甜气息混在空气里,
令人充满莫名的幸福感。溪水清(chè)_▲如许,赤足其中,低头便可见透明的细虾和黑油
油的蝌蚪在石间游走,羽毛艳丽的大鸟在(yù yù)葱葱_▲的树丛里忽隐忽现,发出古老而
神秘的叫声。(龙应台《1964》)
2 古诗文名句默写。(8 分)
(1)窈窕淑女,_▲ 。(《关雎》)
(2)微君之故,_▲ 。(《式微》)
(3)_▲ ,在水一方。(《蒹葭》)
(4)_▲ ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5)如今的湖城随处可见“绿水青山就是金山银山”的标语,确实放眼一汪“绿水”
会使人顿消杂念,人鱼同感,心纯若空。 “_▲,_▲” 让我们一起为这样令人愉悦的洁净
的水环境而努力。(填写柳宗元《小石潭记》中连续的两句)
(6)2017 年5 月“一带一路”国际合作高峰论坛将在北京举行,届时四海友人将齐聚
北京,然而天下无不散之筵席,请用王勃 《送杜少府之任蜀州在》中的两句诗表示对四海友
人的惜别之情:_▲ ,_▲ 。
3 解释下列句子中加点的文言词语。(3 分)
①有良田、美池、桑竹之属 (_▲ )(《桃花记》)
.
②尝贻余一小舟 (_▲ )(《核舟记》)
.
③求之不得,寤寐思服 (_▲ )( 《关雎》)
.
4 文学常识与名著阅读。(4 分)
(1)下列对文学名著的评点不正确的一项是( ▲ ) (1 分)
...
A.《回延安》用陕北民歌 “信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出
浓郁的陕北风情
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305 篇。这些
诗歌分为风雅颂三个部分,风,又叫国风,是宫廷用于祭祀的歌词。
C.吴伯箫用《灯笼》传达孩子心性,回忆往昔经历,流淌乡情民俗,引述历史名将,传达
自己做 “灯笼下的马前卒”的誓愿,跳出个人情感,升华为家国情怀!
D.《傅雷家书》辑录了杰出的翻译家傅雷与他儿子的往书信,展现他教育孩子的独特见
解:待人谦虚,做事严谨,礼仪得体;胜不骄,败不馁;要有国家和民族的荣辱感,要有艺
术,人格尊严;做一个“德艺俱备 人格卓越的艺术家”。
(2)“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossi ,而是有好几种作用的:
第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人
的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信
训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警
钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演
奏姿态方面。”(节选自《傅雷家书》)
这段文字是傅雷阐述和孩子书信的作用,文中的“你”是 ▲ (1 分),有人评价
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学
徒修养读物”,你觉得恰当吗?请你结合原著内容和生活实际,选择其中一个角度谈谈自己的
看法。(2分)
二、现代文阅读(22分)
(一)阅读下面这篇文章,完成5-8题。(10分)
甲
在停船的匆忙中,看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗,捏着长枪,和一群赤
膊的人正打仗。双喜说,那就是有名的铁头老生,能连翻八十四个筋斗,他日里亲自数过的。
我们便都挤在船头上看打仗,但那铁头老生却又并不翻筋斗,只有几个赤膊的人翻,翻
了一阵,都进去了,接着走出一个小旦,咿咿呀呀的唱。双喜说,晚上看客少,铁头老生
也懈了,谁肯显本领给白地看呢?我相信这话对,因为其时台下已经不很有人,乡下人为
了明天的工作,熬不得夜,早都睡觉去了,疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲
汉。乌篷船里的那些土财主的家眷固然在,然而他们也不在乎看戏,多半是专到戏台下吃糕
饼水果和瓜子的。所以简直可以算白地。
然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿
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