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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 探究高中英语词汇教学的有效策略 【摘要】 词汇教学是高中英语教学的一个重要组成部分，本文就目前英语词汇教学的重要性、词汇教学中存在的问题及几点词汇教学策略进行了分析和探究。 【关键词】 高中英语 词汇教学 重要性 存在问题 策略 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（20XX）11-001-01 语言是人类最重要的思维和交流工具，也是人们参与社会活动的重要条件，它对促进人的全面发展具有重要意义。在社会生活和经济活动日益全球化的今天，学习和掌握一门外语，尤其是英语，已经成为世界各国公民必备的基本素养之一。英语词汇量大、词义纷繁、词性变化多，因此，在中学阶段进行词汇教学是新课标的基本要求。 一、高中英语词汇教学的重要性 词汇是语言的基础。词汇量的大小直接影响着学生听、说、读、写四项语言技能的发展和提高。如果词汇量不够，在运用时就不能正确地遣词构句，从而造成表达上的障碍和理解上的困难。《普通高中英语课程标准》中明确指出了高中英语课程的目标。其中七级目标是高中阶段必须达到的级别要求，而八级是为愿意进一步提高英语综合运用能力的高中学生设计的目标。对于希望在高考英语中获得理想成绩的学生来说，词汇八级是必须达到的目标，即运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度等；