（新课标）高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 9.5 生态环境的保护课件[共43页].pptVIP

5．生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用，体现了其间接价值。(√) 6．盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值。(×) 第*页 返回导航 生物 考点研析 课堂归纳 随堂演练 课时规范训练 微专题突破 单元练九 第5讲　生态环境的保护 考纲要求 全国课标卷五年考频统计 2018高考预期 1.人口增长对环境的影响Ⅱ 2.全球性的环境问题Ⅰ 3.生物多样性保护的意义和措施Ⅰ 全国卷无单独考 常与生态系统的其他内容综合在一起考查 考点1　人口增长与全球环境问题 1．人口增长对生态环境的影响 (1)我国的人口现状与前景： ①现状：人口出生率和________明显下降。 ②前景。 a．特点：________，我国人口仍将在较长的时期内持续增长。 b．目标：实现人口与______________的协调发展。 答案：1.(1)①自然增长率　②a.人口基数大　b．经济、社会、环境和资源　 (2)人口增长对生态环境的影响： ①人均耕地减少，粮食需求量增加。 ②________被大量消耗。 ③________加剧。 答案：(2)②自然资源　③环境污染 2．关注全球生态环境问题 答案： 2．①－c　②－a　③－e　④－b　⑤－d [判断正误] 1．人口增长过快，不但消耗大量自然资源，还加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度。(√) 2．我国自16世纪以来，人口增长情况如下表所示： 时间 1578 1764 1849 1949 1982 1995 2000 人(亿) 0.6 2.0 4.1 5.4 10.3 12.3 12.95 ①自16世纪以来，我国人口增长呈“J”型增长，并将一直呈“J”型增长。(×) ②人口激增为我国带来了很严重的环境问题，我国实行计划生育等政策来减缓人口的增长。(√) 3．为协调人口与环境的关系，应继续控制人口增长，加大保护资源和环境的力度，努力推广生态农业。(√) 4．造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化。(×) 5．被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多。(×) [热图思考] 如图表示三种可能的人口增长曲线，据图思考： (1)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中的曲线是________。 (2)产生曲线b与曲线a的差别的主要原因是什么？ 答案：(1)b。 (2)环境阻力的不同。 题型一　人口增长对生态环境的影响 1．人口增长对环境影响的模型构建 2．人口增长规律与其他生物种群消长规律不完全相同 (1)人是生物界中的一员，所以生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。 (2)人不同于一般的生物：人具有发达和善于思维的大脑，具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。因此，人口增长规律又有其特有特点，如实行计划生育。 [题组精练] 1.2016年7月11日是第27个世界人口日，中国的宣传主题是：“关注70亿人的世界”。由于人口增长会造成一系列环境问题，直接影响人体健康。所以如果人口增长得不到有效控制，则造成(　　) ①水资源短缺　②耕地面积大幅度减少　③生物多样性锐减　④环境污染加剧 A．①②　　　　　　 B．①②③ C．①②④ D．①②③④ [解析]　选D。如果人口增长得不到有效控制，则会造成水资源短缺，耕地面积大幅度减少，生物多样性锐减，环境污染加剧等一系列问题，选D。 2．下图是反映人与环境关系的三种模式，请分析下列对“环境容纳量”的理解错误的是(　　) A．曲线图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力 B．按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ C．据图可知人类能改造环境，使人口数量超越环境容纳量 D．现在的人口问题造成环境恶化，环境容纳量有下降的趋势 解析：选C。通过对人与环境关系的三种模式图的分析，很容易发现Ⅰ曲线是最理想的，可以说达到了人与自然的和谐相处；而Ⅱ、Ⅲ曲线表示当人类的数量超过“环境容纳量”时，环境就会对人类产生反作用，人类的数量会大幅度下降，特别是Ⅲ曲线表明的情况最严重。 题型二　全球环境污染问题的分析 环境污染的来源及后果 例　如图表示某河流随生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是(　　) A．A地有机物浓度低于B地 B．生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响 C．在A、B两地间，DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果 D．湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖 [解析]　A地的有机物浓度较高，随着有机物的分解，到了B地有机物浓度较低；生活污水的排放会导致无机物(N、P)的浓度增加；在A、B两地间随着无机物的增加，植物的数量逐渐增加，使得DO值不