大班美术《瓶花》微教案.docxVIP

第一届神木市幼儿园微课（程）大赛 大班艺术教育活动：瓶花 参赛选手：袁昕 主题活动： 《瓶花》 选择主题理由： 瓶花也就是花瓶是我们生活中经常见到的物品。这节课是线条装饰画，线条装饰画是绘画中的一种，它以简单、明快的线条勾勒出物体的轮廓，再用变化的线条加以装饰。在《瓶花》创作中，小朋友们都能选择一种自己喜欢的瓶子用线条装饰的方法来画，有些小朋友着重装饰花瓶的主要部分，而有的小朋友则把花设计地很丰富。幼儿通过在实际生活和活动中看到的有关经验和体验而学习的。教师要注意通过生活中看到的食物来影响幼儿。 主题目标： 引导幼儿了解瓶子的特点。 培养幼儿观察力和想象力，动手操作能力和创造能力。 鼓励幼儿大胆地用线条完成一幅完整的装饰画。 主题网络图 培养幼儿线条的能力。通过观察，使幼儿自己阐述物体的形状等。引导幼儿观察物体的形状，结构等 发展幼儿手部肌肉的协调性艺术教育社会教育瓶花 培养幼儿线条的能力。 通过观察，使幼儿自己阐述物体的形状等。 引导幼儿观察物体的形状，结构等 发展幼儿手部肌肉的协调性 艺术教育 社会教育 瓶花 语言教育 语言教育 科学教育 科学教育 健康教育 健康教育 教育幼儿喜欢瓶花，不要随意乱扔。 教育幼儿喜欢瓶花，不要随意乱扔。 五、活动设计 《瓶花》 活动目标： 1、引导幼儿了解瓶子的特点。 2、培养幼儿观察力和想象力，动手操作能力和创造能力。 3、鼓励幼儿大胆地线描完成一幅完整的装饰画。 （二）活动准备： PPT、范画 活动过程： 以实物瓶子和花导入。 具体过程 师：我们要上一节绘画课《瓶花》。 师：出示PPT第一幅图片让幼儿观察瓶子的结构及几部分组成？ 幼：有瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底组成。 师：出示第二幅图片幼儿进行观察并说出几部分组成的瓶子。 幼：…… 师：看了瓶子，接下来我们看花朵。出示第一幅花朵，并分析花朵是由什么组成？ 幼：有花心、花瓣组成。 师：出示第二幅花朵并分析，幼儿作答。 师：刚才看了瓶子和花朵，有没有你喜欢的瓶子呢？你喜欢肚子胖胖的瓶子还是瘦瘦的瓶子呢？ 幼：我喜欢瓶身胖胖的瓶子。 师：出示花朵图片，幼儿观察。 师：出示瓶子图片，幼儿观察。 师：出示完整的瓶花图片，幼儿观察。 师：做范画，幼儿说老师画瓶花。 师：请小朋友们自己画出你想要的瓶花。老师进行巡回指导。 活动延伸： 幼儿互相进行说画。 幼儿在美工区完成作品。