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- 2021-01-06 发布于天津
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比例的应用教学设计参考教具多媒体课件教时一课时教学过程一导入新课下面每题中的两种量成什么比例关系速度一定路程和时间总价一定每件物品的价格和所买的数量小朋友的年龄与身高正方体每一个面的面积和正方体的表面积被减数一定减数和差导入课题同学们我们学习了正反比例的意义还学过解比例今天我们就应用这些知识解决一些实际问题板书比例的应用二新授教学例出示例一辆汽车小时行驶千米照这样的速度从甲地开往乙地共行驶小时甲乙两地之间的公路长多少千米教师先独立思考再小组讨论交流看能想出哪些方法解决这个问题全班交流解答方法生先
比例的应用》教学设计参考
教具：多媒体课件
教时：一课时
教学过程
一、导入新课
、下面每题中的两种量成什么比例关系？ 速度一定，路程和时间。
总价一定，每件物品的价格和所买的数量。 小朋友的年龄与身高。
正方体每一个面的面积和正方体的表面积。 被减数一定，减数和差。
、导入课题： 同学们我们学习了正反比例的意义，还学过解比例，今天我们 就应用这些知识解决一些实际问题。板书：比例的应用
二、新授。
1 、教学例 1。
出示例 1：
一辆汽车 2 小时行驶 140千米，照这样的速度，从甲地开往乙 地共行驶 5 小时，甲乙两地之间的公路长多少千米？
教师：先独立思考，再小组讨论交流，看能想出哪些方
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