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部编人教版新版小学二年级语文上册《树之歌》第二课时教学设计  《树之歌》第二课时教学设计  一．激情导入,明确目标  同学们，今天我们来继续认识树。（板书：树） 二．自主学习,尝试练习  1．说说你知道的树还有哪些？ 介绍自己知道的树。 1）介绍前，老师先要提出要求。要求同学在介绍时，声音要洪亮，吐字要清楚，面带微笑看着全体同学来介绍。  2）开火车来介绍。  3）同学评一评，谁介绍的好。  4）同学之间交流一下自己知道的有关树的一些趣事。 2.请小朋友们借助拼音，读一读儿歌，比一比，看谁能把字音读正确。  三．合作分享,反馈点拨  1．小组合作学习：儿歌中，哪些字的读音不容易发准，要注意的，四人小组互相说一说，再一块儿读一读。  2．指导读读儿歌。 指名读，相机正音。 开火车读，齐读。 3．说一说。  这些树中，哪些是你熟悉的，或是比较了解的，能向同学们说说就好了。  4．指导读儿歌。  （1）请小朋友们一节一节地读一读。 （2）师范读。听了老师的朗读有什么感觉？  （3）学习第一句：了解三种树：杨树、榕树、梧桐树。 教师重点讲榕树，（课件出示：杨树、梧桐、榕树图片）（板书：杨树榕树 梧桐树）  （课件出示） 榕树：原产于热带亚洲。榕树以树形奇特，枝叶繁茂，树冠巨大而著称。枝条上生长的气生根，向下伸入土壤形成新的树干称之为支柱根。榕树高达30米，可向四面无限伸展。其支柱根和枝干交织在一起，形似稠密的丛林，因此被称之为独木成林。  （4）学习第二句：认识三种树：枫树、松柏。（课件出示枫树、松柏图片）（板书：枫树 松柏）  ①枫树是什么颜色的？从哪儿看出？  （枫树是红色的，从枫树秋天叶儿红看出。） ②松柏四季披绿装说明了松柏的什么特点？  （松树、柏树一年四季都是绿的，特别是冬天不怕冷，依然苍翠挺拔。）  （5）学习第三句：认识两种树：木棉、桦树。（课件出示22：木棉、桦树图片）（板书：木棉 桦树）  从这句话，我们得知木棉和桦树生长的地方有什么不同？ （木棉喜欢生长在温暖的南方，桦树生长在寒冷的北疆。）  （6）学习第四句：认识三种树：银杏、水杉、桂花树。（课件出示23：银杏、水杉、桂花树图片）（板书：银杏 水杉 桂花）  （课件出示） 银杏：最早出现于3.45亿年前被科学家称为活化石，植物界的熊猫。现存种子植物中最古老的孑遗植物.从栽种到结果要二十多年,四十年后才能大量结果,能活到一千多岁,是树中的老寿星。  （5）自己再轻声读读全文，谁想读给大家听？指名读，及时表扬读得好的学生。  四．总结提升、适当拓展。  今天这节课我们学习的这些树都是小朋友们比较熟悉的，夜氖髂净褂泻芏啵胫栏嗟氖鳎箍梢哉艺蚁喙氐淖柿稀Ｏ陆诳挝颐墙薪涣鳌?nbsp;