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【推荐】美术教学计划汇编8篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将奔赴下一阶段的教学，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是作者精心整理的美术教学计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 美术教学计划篇1 一、情况分析 本班幼儿年龄偏小，有一半的幼儿上过小班，还有一半的幼儿是新生。大部分的幼儿对绘画比较感兴趣，能体验作画的快乐，喜爱各种手工活动，绘画能力有了一定的提高。本学期将继续培养幼儿自由作画的能力，丰富他们的感性经验，激发他们表现美、创造美的情趣。 二、活动目标 1．引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。 2．通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。 3．学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。 4．运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 5．学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 6．通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。 三、实施措施 1．引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征，如造型、设色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情感表现。 2．创造宽松的心理环境，提供有表现力的物质媒介，激发幼儿的创造意识和动机。 3．运用纵向评价的方法，用具体的评价鼓励幼儿积极创造。 4．美术教育与其他各领域之间相互渗透。 四、教学进度安排 1.常规常规2.红、黄、蓝构成（欣赏）七巧板（绘画） 3.爱跳舞的格子（绘画）彩虹窗花（手工） 4.黑白装饰画（绘画）布老虎（一）（欣赏） 5.放假放假6.布老虎（二）（手工）糖果的新衣（欣赏） 7.百老汇爵士乐（欣赏）美丽的花边（一）（欣赏） 8.美丽的花边（二）（绘画）妙妙线（手工） 9.彩条的舞蹈（手工）爸爸的领带（绘画） 10.小蜗牛出来了（手工）纸袋玩偶（手工） 11.阿福（欣赏）说唱陶俑（欣赏） 12.笑得露出牙齿的脸（绘画）好朋友的脸（手工） 13.哭泣的女人（欣赏）变脸（绘画） 14.哈哈镜里的你（绘画）树叶的照片（绘画） 15.一片大大的树叶（绘画）一地的树叶（手工） 16.秋菊（绘画）兔儿爷（一）（欣赏） 17.兔儿爷（二）（手工）颜色变变变（欣赏） 18.秋天的菊花（绘画）堆雪人（绘画） 19.再见吧，冬天（绘画）雪花和雨滴（绘画） 20.大树（绘画）雪花（绘画） 21.镜里的我（绘画）镜里的妈妈（绘画） 22.复习复习 23.复习复习 美术教学计划篇2 一、低中高年级学情分析、教材分析、教学目的、重难点分析及主要措施： （一）低年级： 1、低年级学生知识能力、学习习惯分析： 一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。 2、教学目的任务： （1）通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。 （2）学习美术的基础知识和基本技能。 （3）培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 （4）培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。 3、教材重点、难点： （1）学习有关美术的基本知识和基本技能。 （2）培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。 （四）主要措施： 1、精心准备，做好课前工作。 2、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。 （二）中年级。 1、中年级学生知识能力学习习惯分析： 中年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 2、教学目的任务： （1）欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 （2）通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。 （3）学习简单立体物的表现方法，