大班艺术《会变魔术的画框》微教案.docVIP

会变魔术的画框 年龄阶段：大班（5-6岁） 重点领域：艺术、语言 设计意图：《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿能够积极参与艺术活动，愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验，能用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。 而在平常的区域活动中，我班幼儿都局限于纸上平面作画，有部分幼儿就不是很感兴趣。如何能激发幼儿的创作欲望和激情呢？偶然在网上看到了一小段关于魔法画框的视频，受到启发后，我决定加入故事，以游戏为载体，借助“魔术”，让幼儿在视觉上产生好奇，激发他们的探索欲望，提起他们想绘画，想创作的兴趣。结合幼儿好奇、好问、好模仿的特点，我设计了本节活动，设计了以下目标。 活动目标：1、观察色彩和形象的变化，尝试借助画框作画 2、发展幼儿的观察能力、动手能力 3、激发幼儿参与活动的兴趣、体验游戏带来的快乐 活动准备：自制画框、绘本故事图片、白纸、铅笔、彩笔 活动重难点：重点：体验游戏带来的快乐，愿意和别人分享、交流自己的作品和感受 难点：1、绘画时，遇到画框跳过去继续作画 2、画第二幅之前要将第一幅画藏起来 活动过程：1、《星星王子》故事导入 教师一边声情并茂的给幼儿讲故事，一边变“魔术”，拉动图纸，将故事情节向前推动。 好听的故事讲完了，小朋友知道这有趣的故事是怎么变出来的呢？（幼儿讨论，勇敢的表达自己的想法） 教师示范，讲解 揭晓谜底，一步一步引导