综合性学习名著推介会题型训练全面版详解.pptVIP

综合性学习——《名著推介会》 后N 前言 综合性学习采用笔试形式! 试题类型很多,武汉只考其中的 某几种! 答题技巧不是最重要的! 重点是考查平时的综合性学习 动是否塌实地做了,是不是真 有所收获! 系统地归纳一下吧? 考纲要求:根据情境准确、得体地进行 言交际;根据活动情境,发现问题,探究 问题,形成自己的假设或观点 考查题型: 规划类:根据活动情境设计活动形式、方案、 步骤成果类设计主题、标语、对联广告 短消息,邮件,贺词,心语,建议等。 1、生活化 得失在课外,成败看积累 2、情境化 3、多样化 调奎方浍 为准备名著推介会,你们小组准备预先调查同学们阅 读名著的情况。请思考:你会采取哪些方法进行调查? (写出3种方法即可 物形 为准备名著推介会,你们小组准备采用哪些形式对选 定的名著进行推介?(写出3种即可) 访同题计 如果你将对“中学生阅读名著情况”问题展开一次校 园专题调查,请你从不同角度设计两个问题采访你的同学 并在后面用括号注明调查目的。 问题 调查目的 问题2: 调查目的 设计问题题型答题要点 问题有明确的指向性一—明确的 目的。 扣住主题,设计问题。 问题具体而问题之间有系统性, 兼顾语言的礼貌,语气的委婉。 提建议 就学校如何推广阅读名著活动的问题,请你向校 长提出一条富有创意的建议。 说计宣语 为了提高中学生树立正确的读书观、人生观和价值观,努力