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2021 年大学应用文写作学习总结 应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。下面的是分享的与大学生应用文写作学习总结有关的文章： 英国剧作家、诗人莎士比亚曾这样说过：书籍是人类进步的阶 梯，生活里没有了书籍，就好像大地里没有了阳光 ; 智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。 可见书籍在我们人类生活中有着广泛的用途。 我是东莞职业技术学院计算机专业的学生， 入学后，对学习《应用文写作》这门课有极大的兴趣。然而兴趣毕竟是动力，学习的成功 与否，还得取决于所付出精力的大小。 我们一个学期共学了课本上的公务文书，事务文书，法律文书，经济文书，交际文书，学术论文等 等。现将这一学期总结如下： 一、概括基本情况 在这个学期中，我校为了进一步提高广大学生的语文学习和阅读能力，开阔学生的视野， 在学校领导和全体语文老师的努力下，增加了这一课题，并为之配备了相关的书籍，为学生们提高阅读、理解 和写作能力。 我觉得有了这课题后， 我学会了更多以前我是一知半解 和写作能力。 我觉得有了这课题后， 我学会了更多以前我是一知半解 的事情，现在可以正确地了解关于这一课题的问题了。 二、主要做法、经验和体会 、抓住四十五分钟 首先，老师的讲课博学又有思想，这是日后吸引我继续来上课 的很重要的原因之一。 我还发现应用文并非我起初理解的那样， 它的应用具有广泛性， 与我理想的事业关系密切， 是我事业里程碑中必修的一门课。于是，听课时，我十分注意记笔记，课后再将笔记加以整 理，摘出重点，然后总结出每篇的中心和写作特点 . 通过听讲和总结， 提高了自己的文学鉴赏能力。 、认真完成任务 老师布置的作业，我每次都是认真按照要求去完成，虽然有些 还不能明白，不过都会很认真地查找资料，尽量完成，并在评讲时认 真听讲。最记得有一次是写问卷调查的，我们组是由我负责起稿，由 于我以前也有开服装店的想法， 就着样灵感十足， 由于不懂正确的格式，所以上网和查看以前看过的问卷调查，加上灵感般的问题，问卷 调查就很快完成了。到点评时很害怕，因为老师当着全班人点评的， 害怕有哪里不足， 犯大错，就很认真听讲，发觉真的还是有好多不足。 害怕有哪里不足， 犯大错，就很认真听讲，发觉真的还是有好多不足。 还好，在老师点评我们组那份时， 老师当着全班人称赞了我们组做得好，那时心才定了下来。 、体会 其实听说学院要增加这一课题时， 我当时真的有点不是很愿意， 觉得多一课题要多考一课题， 又以为不会学到什么对自己有用的东西， 所以就对这一课题没什么兴趣。 但随着老师生动的讲解， 让我逐渐对这一课题感兴趣了， 同时也觉得这一课题让我学到了很多我需要学到的东西。上了这一课题，我发现我的写作能力、阅读能力、语言表达 能力有所提高，同时我很庆幸我能上这一课题。 三、存在问题 对我自己来说，存在的问题可能是有些我了解比较慢，使自己有些搞不明白，不过还好， 问题不大，还可以请教同学或查阅资料可以解决。 这学期上了应用文写作课之后，我表面上最大的收获是：再也不怕写作文和写字字体变得娟秀多了。事实上，我最大的收获是：在 课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理， 我的思维得到升华， 我的人生也在跟着改变。 非常感谢郑老师给我上了人生中如此重要的 我的人生也在跟着改变。 非常感谢郑老师给我上了人生中如此重要的 一课! 大学应用文写作学习总结 2 这学期的《应用文写作》课程已经结束了，在这门课的学习过 程中，我学到了很多，对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来 没有接触过应用文写作， 对于公文写作完全没有概念。 以前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。一开始看到这门课 的时候，我以为应用文写作课就是教我们写作文吧 ! 在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵，课堂氛围非常活跃。因 此，我也对这门课渐渐的产生了兴趣， 这也许是引起我认真听课的一个原因吧 ! 我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广 泛性，而且与我今后的事业也有密切的关系。 通过学习《应用文写作》， 一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。 现将这学期对应用文写作课的学习总结如下： 一、对应用文的了解 应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。 在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写 作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活 作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活 的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育 作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写 作就有严格的规范要求， 在工作中就能