2021年大学生德育开题报告书.docx

大学生德育开题报告书 学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有 计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、 体验与践行。 以下为你收集了大学生德育开题报告书，希望给你带来一些借鉴的作用。 转眼之间，在大学的时间已经过去了大半年了，回过头想想， 感触颇多。当时我们在高中那么辛苦，就是为了今天的大学，为了心 中的那个梦想，但是当我们真正的进入了大学，才发现，大学的生活 与我们想象中的相差太多，并不是人们所说的天堂。当时的“天堂” 是我们在疲惫之极强撑着看书的动力，是我们对自己“起早摸黑”的 一丝安慰。高三就是因为总想着“赶紧高考考完得了”，结果没能珍 惜与高中同学们好好相处， 共同学习的最后时光， 今后都恐怕遇不到那么好的同学们、这么好的学习气氛了。 因此希望大学生活不再荒废， 不再令自己后悔。 一、学业、理想与未来 高中的时候总以为大学尽是自由的生活，上一些轻松的课，四年的生活很容易就混过去了。现在看来这想法简直天真到近乎愚蠢。 或许是因为那些为了高考拼搏的日子太过忙碌，我们甚至没有 机会去思考一个问题： 我们为什么要上大学？大学教育的目标何在？ 有人说是为了一纸文凭，为了将来就业顺利。这种看法反映了 大学教育在功利视角下的偏差，一些学生上大学只是为了混毕业证， 只要混够了学分就心满意足， 也就只愿意付出取得到这个分数的时间 学习。人类社会已经进入了知识爆炸的时代，另有说法是“知本时代”， 学习。人类社会已经进入了知识爆炸的时代， 另有说法是“知本时代”， 一个人仅仅初级、 中等教育是远远不够的， 文化知识和技能的欠缺会让人很难在未来的社会立足。 因此我们应该认识到， 大学教育对自己的知识增长与境界提升有着至关重要的作用， 学生在大学教育中获取的核心价值，依然是学习专业知识、学习道理、锻炼技能，为将来踏 上职业道路做准备。 曾经看到过一句评价大学的话，“‘ University ’不是‘由你玩四年’！”的确，大学的时光是宝贵的，“你所厌恶的今天，是昨 天死去的人到不了的明天； 你所浪费的现在， 是未来的自己再也回不去的曾经。”四年的光阴也许转瞬即逝，究竟是庸庸碌碌无所作为， 还是把握短暂的青春，为了理想而奋斗？其中的选择不言自明。 二、能力与创新 大一开学不久，各个社团和学生组织就都进行了招新工作，许 多同学都抱着锻炼能力、 积累工作经验的想法加入了这些组织。 我个人认为自己当初的想法太简单了， 并不是说定期开个会写个策划就叫能力强了。 仅就社团来说， 从交流会中大家的反馈来看我们的社团还存在活动参与度不高、 没有明确定位和长远规划等问题， 那么作为社团的管理人员， 我们的能力是不是就应该体现在妥当地解决这些问题上？管理学讲“道、经、技”三种境界，如果在工作中只是负责跑个 腿做个会议记录这些事情，显然还只停留在“技”的层面，而作为一 个成功的社团负责人，必须要让自己在“道”的境界上更上一层楼， 运筹帷幄，把握大局，认清社团的定位和发展方向，不是为了办活动 而办活动，而是在活动中宣传社团文化，提升影响力。这些方方面面 而办活动，而是在活动中宣传社团文化，提升影响力。这些方方面面 无不体现也无不要求着一个人的能力。 在创新方面，我对“如果不能做得更好，就不要做别人做过的 活动”这一看法有很大的认同感。 不论是策划活动、培训还是拉赞助， 多一个新想法，不管是否可行，都是一种进步。我想我们不是“想得 到，做不来”，而是还停留在“想不到”的阶段。在今后的实践和交 流中，我们还要注重提高自己的创新能力。 三、集体生活与人际交往 与高中相比，大学生活发生了显著的变化，其中之一就是生活环境的变化。离开父母独自生活，衣食住行都要自己安排；同学们五湖四海，兴趣爱好、生活习惯存在种种差异，互相理解和关心成为一种需要。 尽管有各种困难，我们还是要学会适应新的环境，学会过这种集体生活，也要学会独立处理学习生活中遇到的各种问题。 “朋友是我们自己选择的家人”，宿舍里每天生活在一起的四 个人，不管是上课还是休息都在一起，真的就像家人一样，互相关心爱护。 对于大学中的人际关系，有人说“大学是社会的缩影”，我想 既是因为大学竞争的激烈，也是因为大学的人际关系更趋向社会化， 变得更加复杂。 但我始终认为人与人的交往最重要的就是多沟通， 多换位思考，不卑不亢，以诚相待。虽不能推心置腹， 至少要交以真心。 四、大学经纬细细规划 大学与高中的不同之处，其中之一就是高中的学习有高考这一 大学与高中的不同之处，其中之一就是高中的学习有高考这一 明确的目标， 而大学里不同的人可以有不同的选择， 同一个起点可以延伸出不同的方向。但不管目标为何，总要细细规划一番，让梦想的 实现显得有迹可循。 、行动措施 大学一年级