部编版四年级语文上册《为中华之崛起而读书》教学设计.pdfVIP

为中华之崛起而读书 ●○学习目标 ①会认 8 个生字，会写 12 个生字。能正确读写“伯父、模范、巡警、吵嚷、 惩处、抱负、胸怀、喝彩、帝国主义、灯红酒绿、热闹非凡、风和日丽、耀武 扬威、左顾右盼、得意洋洋、振兴中华”等词语。 ②有感情地朗读课文，并能与同学合作朗读课文中的对话部分。 ③在阅读中能比较深入地体会人物的思想感情，感受少年周恩来的博大胸 怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的目标。 ④开展一次综合性学习，了解别人是怎样成长的。 A 案 课前准备 ①师生搜集有关周恩来同志生平的资料。 ②师生搜集反映 20 世纪初中国社会状况的资料。 第一课时 →了解周恩来同志的生平事迹 ①出示周恩来同志的照片，请学生根据课前搜集的资料介绍周恩来同志的 生平及主要事迹。教师根据学生的介绍作适当补充。 ②周恩来同志能为共和国的缔造和成长鞠躬尽瘁、死而后已，立下卓著的 功勋，是和他少年时代的经历息息相关的。周恩来同志从小就心系民族振兴， 立下从危难之中拯救国家的远大志向，刻苦学习。 →提示课题，范读课文 ①今天我们