部编版四年级上册语文《风筝》教案设计(20201213112446).pdfVIP

部编版四年级上册语文《风筝》教案设计 教学目标 1．会认“憧、憬、歇”等 4 个生字，会写“筝、拔、蝴”等 12 个生字。 正确读写“精心、希望、依然”等词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。体会感悟“我们”做风筝、放风筝、 找风筝的不同心情，能读出“我们”的情感变化。 3. 知道课文围绕“风筝”讲了一件什么事情，明白作者是怎样把事情写清 楚、具体的。能模仿作者的写作方法，把一件事写具体完整。 4. 能模仿作者心理描写的方法，能较为具体地写出自己不断变化的心情。 教学重点 1. 学习生字词语， 有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容， 在朗读中感悟 “我 们”的情感变化。 教学难点 明白作者是怎样把事情写清楚、具体的。尝试把一件事情写清楚。 第一课时 教学目标 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 掌握本课的生字词。 教具准备 课件 教学设计 一