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河北武邑中学课堂教学设计 备课人 授课时间 课题 1.2.3循环语句 教 学 目 标 知识与技能 正确理解循环语句的概念，并掌握其结构； 2．会应用条件语句和循环语句编写程序； 过程与方法 经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题的方便简捷． 情感态度价值观 增进对算法的了解，形成良好的数学学习情感和积极的学习态度. 重点 正确理解循环语句的概念，并掌握其结构； 难点 会应用条件语句和循环语句编写程序； 教 学 设 计 教学内容 教学环节与活动设计 导入新课 思路1（情境导入） 一位同学不小心违反了学校纪律，班主任令其写检查，他写完后交给班主任，班主任看后说：