小学心理健康教育_《不做说谎的“匹诺曹”》教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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  • 2021-01-03 发布于天津
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小学心理健康教育_《不做说谎的“匹诺曹”》教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

山东文艺出版社三年级心理健康教育第四主题不做说谎的匹诺曹教学设计一教学目标培养学生愿意做一个诚实的孩子的情感让学生感觉到做一个诚实的孩子是幸福的帮助学生逐步养成诚实不说谎话的好习惯使学生能够初步了解做人的基本道理知道怎样做才是一个诚实孩子通过一系列的故事使学生明白做人诚实的重要性引导学生用对的方法去思考诚实这一做人的基本品质问题二教学重点难点使学生能够初步了解做人的基本道理知道怎样做才是一个诚实的孩子三教学过程课前游戏谁能像我这样做教师讲解游戏规则同学们听老师的指令做出相应的动作表示举左手表示举

山东文艺出版社三年级心理健康教育第四主题《不做说谎的“匹诺曹”》 教学设计 (一)教学目标: 1.培养学生愿意做一个诚实的孩子的情感, 让学生感觉到做一个诚实的孩子是幸福的。 2.帮助学生逐步养成诚实、不说谎话的好习惯。 3.使学生能够初步了解做人的基本道理,知道怎样做才是一个诚实孩子 4.通过一系列的故事使学生明白做人诚实的重要性,引导学生用对的方法去思考诚实 这一做人的基本品质问题。 (二)教学重点、难点: 使学生能够初步了解做人的基本道理,知道怎样做才是一个诚实的孩子。 (三)教学过程: 课前游戏:谁能像我这样做 教师讲解游戏规则 :同学们听老师的指令,做出相应的动作。 “ 1表”示举左

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