印度复习课件2013.pptVIP

* 沙洋县李市中学 廖小芳 学习国家地理的方法 一、了解概况： 地理位置、面积和领土组成、大致轮廓。 二、了解自然环境： 地形、气候、河湖、资源状况、突出的自然 地理现象和自然灾害。 三、了解人文环境： 人口分布、工农业生产状况、交通运输等。 学习目标： 1、知道、记住并落实到图上：印度的位置、地形、河流、资源、城市。 2、知道水旱灾害频繁发生的原因，认识各地理要素之间相互影响、相互制约的关系。 3、了解印度的人口问题和粮食问题。 4、知道工农业的分布，以及与资源、环境的关系，认识因地制宜发展经济和工业布局的基本知识，培养综合分析地理事物的能力。 印度在世界中的位置 亚 洲 印度 活动一：图文梳理、构建体系 半 球 位 置 半球 半球 北 东 纬 度 位 置 穿过，属于 带和 带 30° 10° 北回归线 热 亚热 孟加拉湾 印 度 洋 阿拉伯海 亚欧大陆 位 置 海陆位置和邻国 A B C D 巴基斯坦 中国 尼泊尔 孟加拉国 斯里兰卡 不丹 缅甸 1 2 3 4 5 6 7 位 置 地 形 恒河平原 德干高原 喜马拉雅山脉 地形： 分北中南三块 以 、 为主 地势 高 低 平原 高原 南北 中部 北 部 山 地 中部平原 南部高原 地形区界线 气 候 热带季风气候 热带季风气候 6-9月雨季 10-5月旱季 西南季风 东北季风 季风使降水不稳定， 多 灾害 西南 水旱 河 流、资 源 恒 河 人口： 数量：世界第 人口大国(10亿多人） （南亚面积最大、人口最多、经济最发达的国家） 分布：中部平原 人种： 为主 人 口、城 市、文化 城市： ：首都 ：最大港口 ：最大城市 文化： 语言： 宗教： 舞蹈：印度舞 古建筑：泰姬陵 二 白种人 新德里 孟买 加尔各答 英 语 印度教 孟买 班加罗尔 新德里 加尔各答 你能答吗？ 活动二：图文转换、落实基础 （表一） 水稻和小麦分布图 印度年降水量分布图 活动三：核心要点、聚焦突破 （表一） 地形条件 德干高原西北部、恒河上游 小麦 东北部、半岛沿海地区 水稻 气候条件 分 布 农作物 地形平坦 降水较少、 日照充足 降水丰富 地形和缓 活动三：核心要点、聚焦突破 1、印度粮食作物的分布与地形、气候的关系 加尔各答 孟买 班加罗尔 （表二） 活动三：核心要点、聚焦突破 印度矿产资源、棉花、黄麻和工业分布图 工业中心 原子能、航天、计算机软件 （科技高、环境优，有印度“硅谷”之称） 高新技术产业 钢铁工业 麻纺织工业 棉纺织工业 印度工业分布 共同特点 原 料 工业部门 接近原料产地 棉 花 黄 麻 煤、铁、锰 （表二） 活动三：核心要点、聚焦突破 加尔各答 班加罗尔 孟 买 2、印度的工业分布 北 温 带 纬度位置 日 本 印 度 对比内容 位于亚洲东部，东临 洋，西临 海，岛国 位于亚洲南部，东临 湾，西临 海，南临 洋，海陆兼备 海陆位置 印度、日本比较（位置） 孟加拉 阿拉伯 热带和亚热带 活动四：比较异同、夯实基础 印度 太平 日本