14年福师《学前儿童语言教育》在线作业二.docxVIP

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一单选题共道试题共分筑不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点练习性含蓄性广泛性具体性语义策略词序策略语义策略词序策略满分分学前儿童把用皮球打小狗理解为小狗打皮球采用了理解句子的厂语法策略非语言策略非语言策略满分分行为主义的语言学习模式认为周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果满分分以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标帮助幼儿按一定规则

https://we /list/175?l=4.3.6 一、单选题(共 25道试题,共50分。) 筑 $ 1.()不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点 A.练习性 B.含蓄性 C.广泛性 D.具体性 A.语义策略B.词序策略 A.语义策略 B.词序策略 满分:2分 $ 》2.学前儿童把用皮球打小狗理解为小狗打皮球”,采用了理解句子的( ) 厂C.语法策略 D.非语言策略 D.非语言策略 满分:2分 $》3.行为主义的语言学习模式认为() 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程 r 儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的

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