学校感恩活动策划方案与学校感恩节活动方案策划汇编.docx

学校感恩活动策划方案 目标： 1、 了解感恩节 的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、 知道感恩节的特色食物与象征物。 3、 享受感恩节的庆祝活动。 4、 通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动 体验感恩的美好。 前期工作： 1、 感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对 家长的 感谢。 2、 大厅：a.制作大火鸡，标识语：happytha nksgivi ngday感恩节快乐;b.摆放每班制作 的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一 样高，站立起来）（各班负责） 3、 班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b?装饰班级环境，如手印火鸡、爆米 花吊饰、羽毛等；c.感恩节的相关教育，如感恩 节故事欣赏、感恩节标 志性词汇学习;d.制作感 恩贺卡； 4、 感恩周：a每天的晨 间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶 捶背;周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。 当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语 表演； 请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花 项链； 准备暖场音乐以及《感恩的心》 《ten little In dia ns》音乐，主持词 制作 金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）;准备剪彩的相关 物品。 班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层 楼道摆好（每班两个 桌子，包装拆开、切成适宜大小 ），保证卫生并准 备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、 适量品 尝。 F.告知食堂做少 许小点心用于当日品餐活 动？ 当日活 动流程: 早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子 之间拥抱。 9 ： 00全体幼儿戴爆米花 项链在操场集合。播放暖场 音乐10分钟。 9： 10，主持人宣布活 动开始 ,简单介绍感恩 节相关知 识。 英 语教 师带领 幼儿集体表演歌曲 Tenlittle Indians 。大声喊出 Happy Thanksgiving! 集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人 美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。金摇篮美食部落”酋长（园 长）发言并进行揭幕 仪式。 各班级其他两位老 师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿 过, 逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语 老师装扮成部落服 务员。讲 “火鸡语 ”对暗号。 活动结 束： 1、 感恩节 活 动新闻发 网站 2、 每班精彩照片发 至班级博客与家 长共享 3、 幼儿制作的感恩贺 卡送给家长,并且把感 谢表达出来 （说、亲、抱等形势 ） 4、 幼儿写口述日记讲 述感恩 节的过程与收获。 5、 教育幼儿感恩节虽 然结束了，但是我 们要一直 拥有一颗感恩的心，去关注身 边 所有的美好、所有应该 感谢的事物和人 们，做一个懂得 说谢谢、知道表达感恩的人。让 我们 和孩子 们天天过感恩节吧! 学校感恩节活动方案策划 感恩节活动方案策划 一、 活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母 亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑 的成长。他们接受了太多的 爱，渐渐的，连他们自己也把 这一切视为理所当然。他们习惯 了 索取，习惯了说一不二”即使父母亲再苦再累也必 须满足他们自己的要求，而他 们却从不 懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大 发脾气，甚至以死相逼。面对这 并不是 个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了 ？我们的教 育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点 点挫折，就那么轻易那么草率的 结束自己如花的生命？这究竟是为什么？ 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现 在的许多孩子没有一颗感恩的心, 面对他人的帮助，甚至连一声 谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为 教 育工作者，我们有必要提醒他 们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最 深处的善良本性与感恩之心。于是我们 想到了借西方 感恩节”的机会，在校园内开展 心存 感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 二、 活动目的 通过为期一个月的活 动，让孩子自己用眼睛去看，用耳 朵去听，用心灵去感受，从 而在自己的心中培植一种感恩的情感，无 论对待父母或者老 师，朋友或者对手，快乐或者悲 伤，都能以一颗感恩的心去面 对。那么，他们 就会明白，生活是一面 镜子，你哭她也哭；你笑 她也笑。当你心存感恩，生活也将赐 予你灿烂的阳光。 三、 活动时间：20xx年11月（11月的第4个星期四是感恩 节）。 四、 活动地点：学校内。 五、 活动前期准备 1?利用网络和图书馆收集有关感恩 节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2?购买 黄丝带”用于征集 感恩