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- 2021-01-04 发布于天津
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江苏省连云港市灌南县实验中学九年级语文古诗三首学案新人教
版
学习目标:
积累古诗词,能够熟练地背?默。
理解诗歌内容,能用自己的语言描绘诗中的景彖。
品味诗中需句,理解诗句中蕴含的哲理及作者在诗中表达的情感。
学习重点:
目标2、3
课时安排:两课时
第一课时学习前两首诗,第二课时学习第三首诗,并完成相关练习。
学习过程:
一、 学前准备
了解三首诗歌的作者和写作的相关背景。
背诵三首诗。
对照注释,了解诗歌大意。
初步感受诗歌表达的思想感情。
二、 检查预习
指划三位同学上黑板分别默写三首诗歌。
学生交流三首诗歌的作者情况及写作的背景,并予以展示,。
三、 交流展示,互动探究,学习第一首《次北固山下》
指名学生朗读诗歌,师生适当点评,明确朗读本诗的注意点(仔奏停顿、轻重缓急、抑 扬顿挫、感情充沛)。
在教师的指导下,运用师范读,生自读、齐读等形式,引导学生正确朗读诗歌。
小组交流课前预习的关于诗歌内容及作者情感的问题。明确:
诗句大意
旅客要龙的道路呀,正从青青北固山向远方伸展
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