高中地理必修三学案--------第二单元走可持续发展之路培训课件.pdfVIP

精品文档 高中地理必修三学案 第二单元 走可持续发展之路 2．1 人地关系思想的演变 一、学习目标 1、了解人地关系思想的历史演变。 2、以时间为主线学习和理解三种人地关系思想的内涵、产生条件和后果。 二、学习内容 （一）地理环境决定论（即自然环境决定论） 1．产生背景：人类社会发展早期，人类认识自然、改造自然的能力很低，人类对 的依赖性很大， 对人类社会发展的影响也很大。 2．核心思想： 决定人类的生理和心理特征，进而决定人类的民族特征、 文化发展及经济基础、上层建筑，并由此决定 的发展，人类只能被动地 环境。 3．产生结果：束缚了人类的主观 。 4．理论评价：过分夸大了 对人类的影响。 （二）人类中心论 1．产生背景：伴随着 和 的发展，人类利用和改造自然的 能力不断提高，地理环境决定论受到否定和批判，人地观走向“