北师大版八年级物理下册9.1杠杆同步练习课后练习5.doc

一、杠杆 知能演练提升 能力提升 1. (2017 ·北京中考 ) 如图所示的工具中 , 在使用时属于费力杠杆的是 ( ) 2. 下列关于轮轴的说法错误的是 ( ) A. 使用轮轴既可以省力 , 又可以改变力的方向 轮轴是变形的杠杆 . 如图所示 , 爸爸和亮亮一起在儿童乐园玩跷跷板  , 当亮亮移动到某一个位置时  , 竟然将爸爸跷起来了  , 则下列说法正确的是 ( ) A. 亮亮和爸爸对跷跷板的作用力相等 B. 亮亮对跷跷板施加的作用力大些 C.亮亮到跷跷板支点的距离短 D.亮亮对跷跷板的作用力与力臂的乘积大一些 4. 如图所示 , 一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上 离地面。则 ( )  , 用一竖直向上的力  , 欲使其一端抬 A. F 甲 F乙 , 因为甲方法的动力臂长 B. F 甲 F乙 , 因为乙方法的阻力臂长 C.F 甲 F乙 , 因为乙方法的阻力臂短 D.F 甲 =F乙 , 因为动力臂都是阻力臂的  2 倍 5. (2017 ·浙江舟山中考 ) 右图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是 ( ) 刀刃很薄可以增大压力 铡刀实质上是一种费力杠杆 C.甘蔗放在 a 点比 b 点更易被切断 D.手沿 F1 方向用力比沿 F2 方向更省力 6. 在探究杠杆的平衡条件的实验中 : (1) 首先 , 调节杠杆两端的 , 使杠杆两端在不挂钩码时 , 保持水平并静止 , 达到 状态。 (2) 如图所示 , 杠杆每格长度相同 , 杠杆的 a 处已挂着 2 个 0. 5 N 的钩码 , 要使杠杆平衡 , 则应在杠杆的 b 处挂上 个0.5N 的钩码。 7. 在探究杠杆平衡条件的实验中 : (1) 小明发现杠杆右端低左端高 , 要使它在水平位置平衡 , 应将杠杆右端的平衡螺母向 调节。小 明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 、 。 如图甲所示 , 在杠杆左边 A 处挂四个相同钩码 , 要使杠杆在水平位置平衡 , 应在杠杆右边 B 处挂 同样钩码个。 如图乙所示 , 用弹簧测力计在 C处竖直向上拉 , 当弹簧测力计逐渐向右倾斜时 , 使杠杆仍然在水 平位置平衡 , 则弹簧测力计的示数将 ( 选填“变大”“变小”或“不变” ), 其原因 是 。 8. 如图所示 , 画出使轻质杠杆保持平衡的最小力 F 的示意图和对应的力臂。 9. 如图所示 , 在课桌的 C点用最小的力把桌腿 B 抬离地面 , 在抬起时桌腿 A 没有滑动 , 请在 C点画出这个力的示意图 , 并标出它的力臂 L。 10. 如图所示 , 粗细均匀的棒一端搁在地上 , 另一端与支点 O连接。试作出地面对棒的支持力的力臂 L 和棒所受重力 G的示意图。 . 俯卧撑是一项常见的健身项目。右图是小明同学做俯卧撑时的示意图 , 他的身体可视为杠杆 , O点为 支点 , A点为重心 , 重力为 500 N。 在图中画出重力的力臂 L1 和地面对手支持力的力臂 L2 并分别注明 ; 若 L1=2. 1 cm, L2=3. 0 cm, 求地面对双手支持力的大小。 12. 小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤 据图示估算此杆秤最大测量值为 kg; ( 写一种方法 ); 已知秤杆上 0. 5 kg 和 2 . 5 kg 点的距离是 cm。  探究创新 ( 自重不计 ), 如图所示。秤砣的质量 m0 为 1 kg, 若要增大该杆秤的测量范围 , 可采用的方法是 的两根刻度线相距 10 cm, 则秤钩连接点 A 与提纽  根 O 知能演练 · 提升 1. D 羊角锤在使用时 , 动力臂大于阻力臂 , 属于省力杠杆 , 故 A 错误 ; 核桃夹子在使用时 , 动力臂大于阻力臂 , 属于省力杠杆 , 故 B 错误 ; 撬棒在使用时 , 动力臂大于阻力臂 , 属于省力杠杆 , 故 C错误; 食品夹子在使用时 , 动力臂小于阻力臂 , 属于费力杠杆 , 故 D 正确。 2. D 轮轴实质是变形的杠杆 , 设轮半径为 R, 轴半径为 r , Rr。当动力 F1 作用在轮上 , 阻力 用在轴上 , 由杠杆平衡条件 : F1R=F2r , 因为 Rr, 所以 F1F2, 可以省力 ; 当动力 F1 作用在轴上 , 阻力 用在轮上 , 由杠杆平衡条件 : F1r=F2R, 因为 rR, 所以 F1F2, 则会费力 , 则只有 D 错误。 3. D 此题考查杠杆的平衡条件 , 当 F1L1=F2L2 时杠杆平衡 , 杠杆向一方倾斜不是由力的大小决定 而是由力与力臂的乘积的大小决定 , 哪一方的乘积大 , 就向哪一方倾斜 , 故 D 对。 4. D 当用力将水泥板抬离地面时 , 最远端为支点。由于水泥板是厚度、密度均