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着眼于爱,着手于细——班主任治班策略
查尔斯 .里德说过“播种行为, 收获习惯;播种习惯, 收获性格; 播种性格, 收获命运。”“教无定法,贵在得法”,作为班主任,每个人的风格不一样,所以每个人的工作方法和工作重心都会或多或少的存在一些差异,但是,我相信大家在每个阶段的工作重心应该是基本一致的,如,一二年级重点抓习惯养成教育;三四五年级重点抓综合素质,培养兴趣爱好;六年级的工作重心应该是抓学习成绩和做好过渡阶段孩子们的心想工作及心理调试。
下面就谈谈本人在六年级一年的工作中的方法和策略。
一:治班理念
用爱心育人 凭良心做人
二:放眼全班,整体规划
六年级是孩子们在小学阶段最为关键的一年,一
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