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xxxX只业学院教案 :单元标题 1 项目8学习shell script 课程类型 —O 理 论 + 实 践 授课 时间 第 周 月 日 第 节 授 课 班 级 授 课 地 占 八、、 体 化 教 室 第 周 月 日 第 节 第 周 月 日 第 节 1 1 :教 ［学 i目 1 :标 1 ft 知识 目标 理解 shell script 。 理解判断式、条件判断式、循环的用法。 掌握判断式的用法。 掌握条件判断式的用法。 掌握循环的用法。 i 1 i i :重点 1 1 1 1 1 掌握判断式的用法。 掌握条件判断式的用法。 掌握循环的用法。 :难点及 1 :解决方法 掌握条件判断式的用法。 掌握循环的用法。 1 1 1 1 1 1 ;教学方法 O 1 1 1、 宏观上采用“项目引导”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵弓1”。以实际演示讲 解。 2、 在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学 习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。 :教学手段 1 1 :与课前准 1 :备 1 ?建议在能完成“教、学、做”一体化教室上课，教师机连接投影仪； ?学生一人一机、并将学生 2-3人分为一组； 3.操作系统 RHEL Server 7.x 。 : 教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等） 1 1 1 :过程 1 1 1 教师活动 学生活 动 I I 0 ■ 项目导入 一、 复习旧知： 掌握vim编辑器的使用。 使用 shell 。 熟练使用重定向和管道。 熟练使用正则表达式。 二、 导入新课 如果想要管理好属于你的主机，那么一疋要好好学习 shell script 。shell script 有点像是早期的批处理，即将一些命令汇总起来一次运行。但是 Shell script 拥有 更强大的功能，那就是它可以进行类似程序（ program ）的撰写，并且不需要经过编 译（compile ）就能够运行，非常方便。冋时，我们还可以通过 shell script来简化 我们日常的工作管理。在整个 Linux的环境中，一些服务（service ）的启动都是通 过shell script来运行的，如果你对于 script不了解，一旦发生冋题，可真是会求 助无门啊！ 观看 演示； 回忆、 思考 讨 论、回 答问题 任务8-1 了解 SHELL SCRIPT 子任务 1 了解 shell script 子任务2 编与与执行一个 shell script 。1.在shell script 撰与中的注意事项 。2.运行 shell script 程序 0 3.编与第一个shell script 程序 子任务3养成撰写shell script 的良好习惯 思考、 讨论、 观看演 示、边 学边做 任务8-2 练习简单 的 SHELL SCRIPT 子任务1完成简单范例 0 1 ?对话式脚本：变量内容由使用者决定 0 2.随日期变化：利用 date进行文件的创建 。3.数值运算：简单的加减乘除 子任务2 了解脚本的运行方式的差异 。1.利用直接运行的方式来运行脚本 ° 2.利用source运行脚本：在父程序中运行 思考、 讨论、 观看演 示、边 学边做  任务8-3 用好判断 式 子任务1利用test命令的测试功能 子任务2利用判断符号[] 子任务3 使用Shell script 的默认变量（$0, $仁.） 子任务4 shift :造成参数变量号码偏移 思考、 讨论、 观看演 示、边 学边做 思考、 子任务1 利用if...then 任务8-4 使用条件 0 1.单层、简单条件判断式 讨论、 观看演 判断式 0 2.多重、复杂条件判断式 示、边 子任务2 利用case...esac 判断 学边做 子任务3 利用function 功能 思考、 任务8-5 子任务 1 while do done, until do done （不定循环） 讨论、 使用循环 子任务2 for...do...done （固定循环） 观看演 (LOOP) 子任务3 for...do...done 的数值处理 示、边 学边做 [root@RHEL7-2 ?]# sh [-nvx] scripts.sh 思考、 任务8-5 选项与参数： 对 SHELL -n ：不要执行script ，仅查询语法的问题。 讨论、 SCRIPT 进 观看演 行追踪与 -v :在执行script 前，先将script 的内容输出到屏幕上。 示、边 调试 学边做 -x :将使用到的script 内容显示到屏幕上，这是很有用的参数！ 上机完 学生 成实训 根据实训指导书，组织、布置、指导学生完成本堂课的实训任务 实训、项目 作业或