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小学六年级关于书法的话题优秀作文 600 字 书法是一门艺术，它不仅能让人修身养性， 而且只要你去探索它，就能体会到其中无穷的乐趣。 下面是橙子给大家带来的小学六年级关于书法的话题优秀作文 600 字，欢迎大家阅读 ! 我爱书法 书法是一门艺术， 我很喜欢书法。 在小的时候我就和书法有了不解之缘。 小时候，看妈妈在休息时总爱写上几张毛笔字。 我就很奇怪：“写这个有什么用呢 ?”我去问妈妈，妈妈对我说：“书法是一门艺术，可以练出漂亮刚劲有力的字体，还可以陶冶性情。 ”我明白之后，就像学习书法。母亲答应了，就先教我知道书法的意义，书法有多少种不同的字体 书法有行书、草书、楷书等等。其笔法最潇洒的，还是草书，狂草般的笔迹，但就是有人喜欢它。练习书法还可以锻炼手的灵活性，其作用数不胜数，书法是一种内心艺术，只要你好好体会，会知道这是终身受益的， 我有一次跟妈妈一起买东西， 货柜上的卫生纸掉了下来，我轻轻松松一把，将纸袋抓住，放了上去。 又一次，我去参加书法课外小组的活动， 那是我第一天学习横竖笔画学的不太好。过了几天，我基本功学得已经扎实了，老师开始教我练习写简单的字，写字时，我的胳膊时常有些酸痛，回家吃饭时连筷子都拿不好， 这样长时间的练习很枯燥， 在家里有时间我就会练上几张毛笔字，老师告诉了我一个练习的好办法：每天练习十分钟，如 ----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1 果时间富裕的话，可以多练习一会。过了几个月后，我已经练得很好了，虽然现在我不在书法小组去上课了， 但是我没有办法忘记书法给我带来的影响，我依然喜爱它。 我从小对书法就十分喜欢， 因为练习书法可以写出漂亮的字， 还可以陶冶性情，书法的境界很高深莫测，一横一竖都富有神秘感。我庆幸我当时没有放弃，坚持不懈，用努力来说明一切，是最好的证据。 我喜欢书法的博大精深，含义深刻。更喜欢那一气呵成，刚劲有力的笔迹，书法带来我欢乐，我喜欢这门艺术——书法 ! 我爱书法，书法，是一门陶冶人性情的艺术 ! 书法天地 字是每个人都重视的，俗话说得好，看人要看你字练得怎么样。书法是当今社会流传的一种文化， 它具有独特的魅力， 一张好的书法需要耐心和仔细去练出来的， 还需要用敏锐的眼睛去找出错误并加以改正。 每当到了星期六，我就会准时在八点以前起来， 刷好牙，洗好脸，吃好早饭准备出家门。 在前往老师家的路上， 我边哼着小曲边拿着毛笔袋散步，悠闲的很。到了老师家里我总会看到几个勤奋的孩子在那专心致志地写书法。 我找了个空位子， 把家里写的书法拿出来给老师看，老师过来点评一下我就可以进入“暴走状态” 。 我拿了张宣纸，然后对折好，用毛笔沾了点墨汁，开始大显身手了。书法讲究的是笔画，只要你每笔写到位了，这字自然也就写的漂亮了。写的过程中要心静， 心静了写的每一笔每一画就掌握好了。所 ----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 2 以每次老师走到我身边，都不会来打扰到我，只是默默地走了过去，可是，有的时候就是让人觉得很伤感，我写着笔画，结果我总是很马虎，把字写错了。这时我抓耳挠腮，好像整个人都陷入危险当中，然后我无可奈何地跟老师说一声： ”老师，我不小心写错字了 “老是为了不让我分心，于是就让我先继续写下去。我再次拿起毛笔，一笔一笔地写了下去， 这时我只能平缓一下自己的心理状态我继续写了下去 、 当我写完最后的一笔时，松了口气，我整个人感觉轻松了很多，感觉到了心中的石头碎了。 老师也像有了瞬间功能一样， 一下子走到了我的身边，老师检查了我的书法，一般老师检查的话有几大要求： 1 先把纸拿起来，看看有没有写歪。 2 检查我写字的时候有没有写的的不到位的地方。 3 最后再看一遍我的整体情况。说到这里，我早就已经不合格了，谁叫我写错字了，老师语重心长地说： ”写书法讲究 的是看你能不能把握住每一个字和写字时的笔画。还有最重要的是：要心平气和，心稳了，写出来的字也能保持平稳。我们每个写书法的人都要具备这样的品质。 “老师的话都是重点，它就像无价之宝，无比的宝贵。我点了点头，然后说了句： ”恩，知道了”我把纸折好，然后拿了一张新的宣纸开始写。 就在这个时候，老师跟我们说了一声，写字的时候一定要认真， 这是我才懂得书法写得好是要靠自己的心态，心态平稳了，字自然也很稳。 书法是有趣的， 它给人带来了自信心和快乐， 给人一种无比的快 乐。 ----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 3 学习书法 人们经历的事情总像播放电影一样， 随着年月逐渐消退。 但那一条练书法的路却给我留下了深深的印象，终身难忘。 在二年级的时候， 妈妈让我学习书法。 书法本上那栩栩如生的汉字像磁石一样吸引着我， 我毫不犹豫地拿起笔学习书法。 一开始我便“沉迷”其中，并且越学越能体会到其中的乐趣。 光阴似箭，日月如梭，一瞬间就到了四年