小班健康《认识小手》微教案.docxVIP

活动领域：健康（小班） 活动名称：认识小手 活动目标： 　　1、认识自己的小手，知道手指的名称。 2、鼓励幼儿玩手指游戏，感受玩手指游戏的快乐。 3、让幼儿知道如何保护的我们的小手。 活动准备：图片、PPT课件 教学过程： 一、开始部分： 　　导入活动： 一起边说儿歌边做手部早操： 早上空气真正好，（双手击掌三次） 手指宝宝做早操，（双手握拳左右摇摆一次） 伸伸臂，伸伸臂，（手指伸直两次） 弯弯腰，弯弯腰，（拇指不动，四指向下压二次） 锻炼身体真正好。（双手拇指翘起摇摆） 二、基本部分： 1、认识小手 教师：刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊？我们有几只手呢？（幼：手。左手和右手） 　　教师：我们的小手还很能干，能帮助我们做很多事情呢（幼儿园）？小朋友你知道我们的小手还能帮助我们干什么吗（家里）？（引导幼儿回答手的作用，如：吃饭、喝水、画画、穿鞋等。） 　　教师：我们的小手这么能干，你们了解我们的小手吗？今天我们来认识一下我们的小手吧。 　　2、分别介绍五个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小指。 教师：我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的，它们像亲如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥（大拇哥），食指是老二我们叫二姆弟，中指的个子最高的我们叫三中央，无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥（四小弟），小指是这个家里最小的，叫它小妞妞。 3、教师边说儿歌边做手指游戏。 教师：下面我来做个手指游戏吧（幼：好） 　　其它手指依次完成。幼儿学习。 4、幼儿尝试和老师一起进行手指游戏。 教师：小朋友，我们一起来做手指游戏吧。表扬、鼓励幼儿。 三、结束部分 说说如何保护我们的小手？ 教师总结本节活动。 儿歌附后： 大拇哥，二姆弟，三中央，四小弟，小妞妞，来看戏，手心、手背、心肝宝贝。