中班艺术《梅花》微教案.docxVIP

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活动设计 活动名称:梅 花 适用年龄: 4-5岁幼儿 活动地点:美工室(活动室) 设计意图: 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到,幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,让幼儿在大自然中萌发对美的感受和体验,丰富孩子的创造力,鼓励幼儿用自己的方式去表现和创造美。我们引导幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,应关注其色彩、形态等特征。 在生活中,梅花虽比较常见,但孩子们对梅花缺乏了解,于是我设计了本次活动。活动中,引导幼儿初步认识梅花的特征,并能基本掌握吹画和手指点画的方法技巧,在创作时既能体验其中的乐趣,又能满足幼儿创作的欲望,提高幼儿的动手操作能力和对美的欣赏能力。活动目标: 喜欢吹点画,体验创作的乐趣,享受成功的喜悦。 引导幼儿初步认识梅花的基本特征。 基本掌握吹画、手指点画的方法技巧。 活动准备: 稀释的黑色、红色丙烯颜料,图画纸,吸管,小勺子,抹布,梅花图片。 活动过程: 活动导入:谈话引出导入。 小朋友们好,冬天到了,梅花露出了美丽的笑脸,今天小雪老师就带小朋友们一起去赏梅花吧! 基本环节: 1. 教师出示梅花图片,引导幼儿欣赏并观察梅花的基本特征,鼓励幼儿大胆讲述观察结果。 2. 教师示范讲解点吹画《梅花》的方法步骤: (1)用小勺子舀适量的黑色颜料倒在纸的下半部分。 (2)拿起吸管,吹出梅花的枝干。   (3)用右手食指蘸取适量红色颜料,在树枝的适当位置点上漂亮的梅花。 (4)点画完成后及时擦手。    3、 分发材料,幼儿作画,教师巡回指导。   (1)提醒幼儿吹画时不要吹到纸外; (2)提醒幼儿注意画面整洁卫生; (3)提醒幼儿在吹画过程中注意换气。    三、结束部分 1、鼓励幼儿和他人交流自己的创作经验; 2、作品展示欣赏。

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