中班艺术《梅花》微教案.docxVIP

活动设计 活动名称：梅 花 适用年龄: 4-5岁幼儿 活动地点：美工室（活动室） 设计意图： 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，让幼儿在大自然中萌发对美的感受和体验，丰富孩子的创造力，鼓励幼儿用自己的方式去表现和创造美。我们引导幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，应关注其色彩、形态等特征。 在生活中，梅花虽比较常见，但孩子们对梅花缺乏了解，于是我设计了本次活动。活动中，引导幼儿初步认识梅花的特征，并能基本掌握吹画和手指点画的方法技巧，在创作时既能体验其中的乐趣，又能满足幼儿创作的欲望，提高幼儿的动手操作能力和对美的欣赏能力。活动目标： 喜欢吹点画，体验创作的乐趣，享受成功的喜悦。 引导幼儿初步认识梅花的基本特征。 基本掌握吹画、手指点画的方法技巧。 活动准备： 稀释的黑色、红色丙烯颜料，图画纸，吸管，小勺子，抹布，梅花图片。 活动过程： 活动导入：谈话引出导入。 小朋友们好，冬天到了，梅花露出了美丽的笑脸，今天小雪老师就带小朋友们一起去赏梅花吧！ 基本环节： 1. 教师出示梅花图片，引导幼儿欣赏并观察梅花的基本特征，鼓励幼儿大胆讲述观察结果。 2. 教师示范讲解点吹画《梅花》的方法步骤： （1）用小勺子舀适量的黑色颜料倒在纸的下半部分。 （2）拿起吸管，吹出梅花的枝干。 　 （3）用右手食指蘸取适量红色颜料，在树枝的适当位置点上漂亮的梅花。 （4）点画完成后及时擦手。 　 　3、 分发材料，幼儿作画，教师巡回指导。 　 （1）提醒幼儿吹画时不要吹到纸外； （2）提醒幼儿注意画面整洁卫生； （3）提醒幼儿在吹画过程中注意换气。 　　 三、结束部分 1、鼓励幼儿和他人交流自己的创作经验； 2、作品展示欣赏。