【新教材】2021年高中数学人教A版必修第2册课件：6.1 平面向量的概念 .pptx

第六章平面向量及其应用6.1　平面向量的概念关键能力·攻重难课堂检测·固双基素养作业·提技能素养目标·定方向必备知识·探新知素养目标·定方向素养目标学法指导1．理解向量的有关概念及向量的几何表示.(直观想象)2．理解共线向量、相等向量的概念.(数学抽象)3．正确区分向量平行与直线平行.(逻辑推理)4．能够利用向量知识解决实际问题，培养数学建模能力.(数学建模)1．向量是一个既有大小又有方向的量，学习时可以结合物理中的矢量来学习，同时对比数量来感受要素的差异.2．向量可以用有向线段来表示，因而必然具备有向线段的三要素：起点、方向、长度.学习向量的有关概念时注意类比有向线段，通过对特殊向量的认识，逐步把握向量的特征.3．相等向量与共线向量之间有一些特殊关系，要善于对比数量特征加深认识.必备知识·探新知知识点1向量的基本概念与表示1．向量的概念(1)向量：既有_______又有_______的量叫做向量.(2)数量：只有大小没有_______的量称为数量.大小　方向　方向　方向　方向　长度　起点　3．向量的表示方法有向线段　方向　大小　4．向量的相关概念0　1个单位长度　知识点2相等向量与共线向量1．平行向量：方向_____________的非零向量叫做平行向量，向量a与b平行，记作_______；规定：零向量与任意向量_______，即对任意向量a，都有_______.2．相等向量：长