竞职演讲的稿特征.docVIP

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 竞职演讲稿的特征 竞聘演讲（也称竞职演讲）是演讲的一种，因此， 它具有口语性、 群众性、时限性、临场性、交流性等演讲的一般特点。 但由于它是针对某一竞争目标而进行的，所以，除了这些共性外，它 还具有以下“个性”，即特征： 一、目标的明确性 目标的明确性， 是竞聘演讲区别于其它演讲的主要特征。 这一方面表现在演讲者一上台就要鲜明地亮出自己所要竞聘的目标 （或厂长、或校长、或秘书、或经理） ，另一方面，其所选用的一切材料和运用的一切手法也都是为了一个目标——使自己竞聘成功 （使听众能投自己一票）。而其它类型的演讲则不同，不管是命题演讲还是即兴演讲， 虽然都有一定的目的， 但其目标却有一定的“模糊性”、 “概括性”和不具体性。打个比方说， 如果演讲如大海行船，那么一般演讲是要告诉人们如何战胜困难，驶向遥远的彼岸，而竞聘演讲则是竞争看谁有条件来当船长。 二、内容的竞争性 在其它的演讲中，内容尽管可以海阔天空地谈古论今，说长道短，但一般都不是来“显示”自己的长处。 即使在事迹演讲中， 也忌讳毫不客气地为自己“评功摆好”。 但竞聘演讲则不同， 它的全过程都是听众在候选人之间进行比较、“筛选”的过程，竞聘者如果“谦虚”、 1 / 9 “不好意思”说自己的长处， 表示自己也是“一般般”， 就不能战胜对手。因此演讲者必须“八仙过海，各显其能”，而“竞争性”说白了，也就是演讲者无论是讲自身所具备的条件， 还是讲自己的施政的构想，都要尽最大可能显出“人无我有”“人有我强”“人强我 新”的胜他人一筹的“优势”来， 有时，甚至还要把本来是“劣势”的东西换一个角度讲成“优势”。 比如，在一次竞聘厂长的演讲中， 一个年轻工人在介绍自己时这样说：“我一没有党票，二没有金灿灿的大学文凭，三没有丰富的阅历，我只是一个初涉人世的二十五岁的小伙子。 你们有百分之百的理由怀疑我是否能担得起化肥厂厂长的重任。然而，同志们，朋友们，请你们仔细地想想，我们化肥厂长期处于瘫痪的状态， 难道是因为历届的厂长没有党票、没有文凭、没有阅历吗？”（掌声）接下来他又讲了听众心中有而口中无的改革措施，最后竟以大多数票获胜。三、主题的集中性 所谓主题的集中，是指所表达的意思单一，不枝不蔓，重点突出。这就是说，在表达意思时，必须突出一个重点，围绕一个中心，而不要搞多重点，多中心，不能企图在一篇演讲中解决和说明很多问题。 比如，在一次小学校长竞聘演讲会上， 一位很有“希望”的老校长就由于谈得太面面俱到而让人产生了反感。 他在介绍自己时， 不仅详细介绍了自己大半生的经历， 而且在说获奖情况时， 把在某晚报征文比赛获纪念奖这样的与竞聘条件无关的奖励都说上，罗列了不下二十个，说得听众直笑。在说措施时，又从如何抓学生学习、体育、德育 --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 到如何开办校办工厂，从如何管理教学，到如何关心教工生活，其措 施几乎是“全方位”的。 结果造成了立意分散， 让人听了好像什么都 说了，而又摸不清他到底说了些什么。对比之下，另一位年轻的女教 师，就围绕“如何把学校教学水平搞上去”这一中心问题讲， 讲得有 情有理，头头是道，给人们留下了深刻印象， 使自己竞聘成功。 因此， 在做竞聘演讲时，一定要“立主脑”，“减头绪”，“镜头高度聚 焦”，这样才能在听众心中燃起共鸣之火。 四、材料的实用性 实用性，是指所选材料既是符合实际的， 又是对自己竞争“有利”的，也就是无论讲自己所具备的条件还是谈任职后的“构想”，都要从“自我”出发、从实际情况出发。竞聘演讲是“竞争”，但并非是比赛谁能“吹”，谁能用嘴皮子“甜”人。 听众边听你的演讲，边在“掂量”你的“话”是否能在现实中发挥作用取得效果。比如在讲措施 时，那种凭空喊“我上台后如何给大家涨工资， 如何给大家建楼房”的演讲者，听众一般是不买账的。 而那种发自肺腑讲实际的措施才是听众最欢迎的。 有个工人在竞聘演讲中就做到了这一点。他说：“恕我直言，我无力为你们迅速带来财富，提高你们的工资，增加你们的奖金，我能做到的只能是：第一， 诚恳地倾听你们的呼声，热忱地采纳和奖励你们的合理建议，我准备成立一个由新老工人和技术人员一起参加的 ‘智囊团’，让大家提出优良的改革方案和科学的管理措施。第二，现在咱