提升课堂教学质量专项措施.docVIP

提升教育教学质量方法 教学质量是学校生命线，是教育生命线，教学质量关系着学校生存和教育发展。本学期，我校将继续以教学质量为中心，深入开展素质教育，全方面提升教育教学质量，教务处做了深入研究和思索，深思熟虑后将从以下多个方面紧抓教学质量： 一、切实加强课程管理。 要严格根据上级教育行政部门要求课程、课时计划，把多种课程开全开足，决不随意加课减课。引进竞争机制，促进全体老师扎实工作，以全方面提升教育教学质量。 二、加强课堂教学管理，深化教学改革，促进学生全方面发展， 在教学工作中，老师要坚持遵照新课标，钻研教材，研究学法、改革教法、狠抓双基、培养能力、减轻负担，提升质量。教学质量提升，关键是课堂教学质量提升。老师要依据各年级、各学科学生基础和不一样特点，制订教学目标，使向40分钟要质量口号真正落实到每一堂课，充足发挥课堂主渠道作用。拓宽知识领域，调整知识结构。 第一，把功夫下在课前。老师上一堂课并不难，上一堂有质量课就不轻易，常常上高质量课就更不易，其功夫应该下在课前。老师要认真钻研教材，仔细备课。必需时采取集体讨论方法备课。备具体教案、备教学目标、备教学步骤、备可能出现教学中意外情况、备教法和学法、备板书设计，必需严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。 第二，把力量放在课内。老师每堂课尽可能做到优质高效，必需遵守几点标准：（1）必需明确本堂课教学目标；（2）必需让学生主动参与教学活动；（3）必需当堂检验、反馈和巩固。 第三，重视学生能力培养，充足调动学生主动性。 1、重视老师本身形象，努力构建良好师生关系。关爱每一个学生，和学生交谈要和蔼可亲、使学生喜爱自己。营造良好班级气氛，改变四处为我独尊个性。 2、老师要多赞美，少批评，多个奖励并举不吝惜对学生赞美，抓住每一个学生哪怕是一点点进步或成功，努力让学生有一个好心情，这有利于提升学习效率，克服困难。讲究批评艺术性，，让学生体会成功愉快，以求激发爱好，提升主动性。 3、为着力培养和提升学生创新能力，老师就要激励学生不囿于现有答案，大胆提问，大胆质疑，哪怕提出问题希罕古怪，不着边际，也不要加以指责和批评，而是要循循善诱，逐步教会她们提出问题和思索问题方法。经过讨论处理疑难，在议过程要求学生解放思想，各抒己见，取长补短，使答案渐趋完美，以培养她们勇于探索个性。 三、教务处加强对课堂教学质量管理措施 （1）随堂听课，不打招呼，听后部分交换意见，提出要求和提议。（2）全校老师互听，听后评课说课，提出自己见解和想法，共同研讨课堂教学改革经验和做法，促进教学水平优化。组织中青年老师评优课活动，使教学质量深入提升。（3）开展业务学习，学习名师名校讲座，加强老师师德教育，提升老师教学水平。 四、加强对老师教学常规检验 1、听（听课堂教学）；2、看（看备课笔记、作业批改）；3、座谈问卷（开学生座谈会、问卷调查，了解老师教学情况）；4、总结提升（在上述调查基础上，指导其总结成功教学经验，以发扬光大；指出其在教学中存在问题，并提出改善方法和意见）。 五、全方面处理教和学之间存在实际问题 教和学问题目标是确保学校教学活动有秩序，高质量地正常开展，培养全体老师严谨、认真、一丝不苟教学作风，加强课堂教学管理。同时，加强对部分青年老师培养，给指导和提议提升其业务能力。在抓教学同时重视学生能力培养，学校大力开展各项活动，每学期最少一次，有手抄报评选，数学竞赛，我写最棒（写字），作文竞赛等活动，即丰富学生业余生活，又加强学生基础功锻炼，同时也让学生尽可能地发挥自己专长，把最优异一面展现给大家。 六、开展补缺补差，做好教导工作。 抓好两头，兼顾全体。对优异学生加强培养，发挥专长，激励拔尖；对后进生决不放弃，给热情关心，针对存在问题耐心指导，使她们不停跟上班级。 七、重视家访工作，架起家庭和学校联络桥梁。 各科任老师和班主任全部要尽可能地深入学生家中，全方面了解学生在校外学习、生活情况，向家长汇报孩子在学校具体表现，最大程度地取得家长配合和支持，共同搞好学校教育教学工作。 总而言之，大家也越来越明确发明能力关键性，创新教育价值，所以我们必需清醒认识到，只有掌握扎实基础知识，把知识活学活用，使她们含有发明性思维，培养学生创新精神。所以，我校在新十二个月内将加大力度改善教学，狠抓质量，把教学和教研紧密结合，以教研带动科研，以科研促进学生成绩提升，使教学成绩在原有基础上有显著提升，使学校成为受学生欢迎，使领导放心，让家长满意好学校；不辜负旗领导大力支持和期望。